天气正晴突然下雨了的说说_天气正晴突然下雨了

2024-10-30 20:03:09

1.那一次，我哭了作文

2.在尝试中成长初中生作文

3.关于活动的好词好句

4.关于桂花的好词好句

5.幼儿园中班谷雨教案

那一次，我哭了作文

天气正晴突然下雨了的说说_天气正晴突然下雨了

　 那一次，我哭了作文写作寄语

相信大家都因为某些事情的发生而流过眼泪，然而哭有时候是因为悲伤难过，可哭却并不意味着悲伤，有时我们会因为感动而流泪，有时我们会喜极而泣，更多时候哭却是因为受到了不快乐因素的影响。你一定也有哭过吧！那么你印象中记忆最深的是为何而哭了，是感动、喜极而泣还是悲伤难过了。相信不管是哪一种哭泣都让你经历了一次成长。你愿意将你的成长故事写下来与我们分享吗？那一次我哭了作文会写了？将那一件事情写下来，再写一写你收获到了一些什么便可以了喔。下面是由作文栏目为你带来的那一次我哭了的作文，希望能够为你的写作带来帮助。

　 那一次，我哭了作文一

　阳光和煦，暖风吹过操场来到了我的教室。同学们依旧在和煦的阳光下微笑，洋溢着轻快和快乐，可是在这温馨的教室里，却少了一样东西。对，那就是我。于是在那冰冷的办公室里，我找到了自己，记忆再一次回到了那一刻，那个让我永远难忘的一刻。

　我缓慢的翻开我的读书笔记，看着那潦潦草草的几行字，看着那令人心寒的分数，我的天一下子灰了。我甚至一下子无法看清自己，我只好无奈的低下了头。我的思绪又回到了前一天，在阅读课上为了偷懒，我就在读书笔记上随意的写了几笔，我心想：?反正老师也不会说?于是我得意洋洋地上交了。可是没想到却换了这样的结果。后悔，伤心，难过一下子涌了上了我的心头。在此翻看别人的读书笔记一页又一页工整的记录，我看到了我与别人的差距。原来成绩的好坏就取决于平时的一点一滴，我真后悔当时为什么没有认真记录，我的眼圈红红的不知道该如何捧起这本沉重的读书笔记。所有的后悔化作了一滴眼泪流过了我的脸颊那一次我哭了。

　我终于明白，不要小瞧任何一次小小的作业，成功往往取决于一件小事，我知道生活永远不会承认一滴后悔的泪水。但我相信这滴泪水的价值绝不亚于成功后的欢笑，因为这地雷水已成为了一支鞭子，时时刻刻提醒着我它是勤奋才是人生中的真谛，偷懒永远无法帮助你取得成功的果实!

那一次，我哭了作文二

　小时候,我会为丢弃一个洋娃娃而哭泣；会为一个素不相识、沦落街头的人而哭泣；会为一只受伤可怜的小动物而哭泣,可却从未为父母的艰辛而哭泣而那一天,我哭了!

　12月4日,我们急不可待地等待着彭老师?不要让爱你的人失望?的感恩演讲。来到操场,家长和老师都在后面站着,而我们坐着,坐得心安理得,笑得肆无忌惮。

　终于,演讲开始了,听着老师那发自肺腑的语言,深深地触动了我们的心弦。低下头去,我默默地回想着父母所给予我们种种的爱,回想起自己的任性、娇气,父母是给出了何等的宽厚、仁爱!他们的眼神温暖了我们幼小的心灵；他们的肩膀搭建了我们温馨的港湾。没有哪一种光比母亲的目光更温柔、更体贴；没有哪一块地比父亲的肩膀更坚硬、更踏实；没有哪一片天比父母的心胸更宽阔、更慈祥。世界上只有一个人能如此的关心和体贴你,那就是母亲!世界上只有一个人能用双臂给你力量与安慰,那就是父亲!看看吧,看看那双布满血丝的眼睛,你在这其中又曾看到了什么呢?

　白发爬上了双鬓,无情地夺走了他们的青春。有一天,当你为父母梳理头发时,如果发现了白发,别惊呼,这对他们来说是平常事,白发早就有了。想到这儿,我的泪水早已潸然落下,任凭它滴落在我的双手

那一次，我哭了作文三

　哭，是每个人都拥有的表情，我哭过很多次：因为疼；因为委屈；因为伤心最让我难忘的一次，是因为感动。

　?请各班参赛选手马上到赛场集中。?广播响起，每个班以迅雷不及掩耳的速度排列好自己的队伍，然后整齐地向赛场走去。今天是校运动会，是个振奋人心的日子，但我心里却一直在着急，耳边一直回响着老师昨天对我说的话：?小宁同学因为发烧没有来学校，可能会影响到明天的800米赛跑，如果到明天比赛开始，小宁同学还没有来的话，你就去吧!?因为我没有报名参加校运会，所以老师才会把这个任务交给我，可是，班里每个人都知道，我最不擅长的就是跑步，往往一圈都会跑到气喘，老师又怎能把这个任务交给我呢?我心里一直期盼小宁能来。

　?现在请女子800米赛跑的选手准备!?很快就要到我了，可小宁还是没有来，我也只好硬着头皮去跑。

　?预备。嘭!?地一声枪响，所有的选手都?飞?了起来，我也很努力地在跑，却被她们远远的抛在后面。

　我拖着僵硬的身体勉强跑了600米，我跑不动了。?加油!跑过去啊，加油!?忽然，我耳边响起了阵阵加油声，原来是我的老师和同学们，他们全都来了，就在我的左右。?我们陪你一起冲向终点!对!加油!还有200米，加油!?没错，有了大家，也为了大家，我要跑!

　终于，我穿越了终点，我的泪水夺眶而出，不是因为我没名次，而是因为感动。我拥有这世上最美好的东西，它的名字叫友谊。

　那一次，我哭了；那一次，因为感动，我哭了；那一次，为友谊而感动，我哭了。

那一次，我哭了作文四

　那一次，我流泪了，哭得好伤心好伤心呀，也许是因为羞愧，也许是因为我好哭。但是，在我记忆的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的脑海里漂泊着、漂泊着

　每到星期天，我都要去王奶奶家学习。这一天，我早早来到了王奶奶家，独自一个人坐在?教室?里学习。忽然，我好像听见什么地方有?滴答，滴答?的流水声，我放下手中的书，顺着流水声找去，原来是卫生间里的淋浴头在向外滴水。我赶快走过去，想把阀门拧紧，但可能是年久失修的原因，阀门怎么拧也拧不动，于是我使出吃奶的劲儿，只听?砰?的一声，阀门被我拧下来了。一股强有力的水柱从里喷出来，把我浇成了一只落汤鸡。看着哗哗的流水，我傻眼了，心想：这下可闯了大祸，怎么办呀?我急忙从地上捡起阀门，想把它重新按上，可是阀门坏了，拧不上。我又抓抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一会儿，卫生间里积满了水，渐渐漫过了门坎，向走廊流去

　大人们闻讯纷纷赶来。王奶奶站在水里，满眼愤怒地说：?玩什么不好，偏玩什么水龙头!?

　隔壁的阿姨撇着嘴说：?现在女孩比男孩还淘气!?

　妈妈气红了脸，大声训斥我说：?尽惹祸!?只有邻居的一位叔叔，一声不响地削了根木塞，替我把水管堵住了。

　听了大人们的责备，我心里委屈极了，本来想做一件好事，结果却变成了坏事。我就是有一千张嘴，也说不清了。我伤心地哭了。

那一次，我哭了作文五

　每个人都有哭的时候，有的是喜极而泣，有的是悲痛欲绝。那一次，我是伤心地哭了。

　那天上午，天灰蒙蒙的，我正在教室里上课，妈妈急匆匆地跑到我们班门口，气喘吁吁地对老师说了些什么，便拉着我往外走。从妈妈那双红肿的眼睛，明显可以看出妈妈哭过了。我有一种不祥的预感，便问：?妈妈，你怎么了妈妈没有作声，我更是心急如焚。

　快到家时，我隐隐约约地听到好多人的哭声，心想：不好了，家里肯定发生了什么大事了!怪不得我的左眼皮一直跳个不停。就在到家的那一刹那，我惊呆了，果然不出我所料，原来是爷爷昨晚一觉睡去就再也没醒过来。我立刻扑到爷爷身上，抱着爷爷失声痛哭，我的心像针扎似的难过。

　爷爷走得太突然了，我简直无法接受!不可能吧，爷爷昨晚还有说有笑，怎么能就这样地走了!爷爷，您才六十岁呀，您不是常说等我长大赚钱了，一定买好吃的给您吃，买好看的衣服给您穿?可您怎么就等不住呀?爷爷，您常说因为我最乖，所以最疼爱我，您走了，我再也得不到您的爱抚了，再也听不到您的声音了；爷爷，每当我把奖状拿给您看时，您总是乐得合不拢嘴，可我今天获得的作文比赛一等奖的奖状，您再也看不到了；爷爷，您不是答应我这个星期六带我去公园玩吗?可您我越想越伤心，禁不住号啕大哭起来!

　爷爷，您这一生虽然清贫，可您善良朴实、乐于助人，赢得了全村人的尊重，这不，他们得知您去世的噩耗都赶来哀悼，为您送行。看到他们悲伤的眼神，我愈发控制不住自己的情感，泪水像断了线的珠子不停地滴落下来。

　那一次，我伤心地哭了!

那一次，我哭了作文六

　暑假里，我上了英语补习班，在每个星期天都要到邻居家去上英语课。其实说是上补习?班?只是为了好听，因为那儿只有我一个人。

　这一天，我又来到邻居李伯伯家。我一个人正在那里默默地背着英语单词，突然，我听见有?滴答、滴答?的滴水声。如果不仔细听的话，是很难听出来的。我感到很奇怪，好奇心促使我想过去探个究竟。于是，我便放下了手中的英语课本，顺着声音找了过去。原来，是李伯伯家的水龙头在漏水!我想，我得想办法把水龙头给拧紧了，做件好事。于是我便快步走了过去，想把水龙头给拧上。可是由于水龙头长期漏水的原因，阀门已经锈死了，我试了好几次都拧不动。最后，我两只手紧紧地握住了阀门，使出了浑身的解数使劲一拧，只听?砰?的一声，阀门竟然被我给拧下来了!于是一股强有力的水柱从里面喷涌而出，立刻便把我浇成了一只落汤鸡。我呆呆地站在了一旁，心想，这下我又惹祸了!怎么办才好呢?随后，我急忙拿起被我拧下来的那个阀门想重新拧上，可是阀门断了，任凭我怎么拧也拧不上。后来我又拿抹布去堵，但由于压力太大，怎么堵也堵不上。不一会儿，地上已经满是积水了。

　很快，大人们都闻讯赶来了，李伯伯也被吵醒了。人们都在七嘴八舌在说我，一会儿说?男孩子就是淘气?，一会儿说?就是欠管教?之类的话。这时妈妈也来了，训斥我说：?净给我惹祸。?只有其中的一个叔叔不声不响地削了一个木塞，过去把水管给堵住了。

　听了大人们的话，我难过极了。我本来是想做一件好事的，谁承想却变成了这个样子。现在是怎么说也说不清了，我只有伤心地哭了。

　 那一次，我哭了作文七

　天阴沉沉的，好像快要哭了。

　中午一起床就发觉我的眼睛，有些不适宜，听同学说，我的眼睛又红又肿。可我也没有做过?对不起它?的事情呀，怎么会这样呢叮铃铃?上课铃声响了，当务之急就是赶快回教室。于是我匆匆跑到教室，同学们都已经到齐了。我喊了一声?报告?就进去了。可不是怎了，同学们都哈哈大笑起来，我似乎明白了什么，捂住了自己的眼睛，走到座位旁并坐了下来。

　第一节课上音乐。悠扬的音乐声回荡在教室的上空。可我却在为自己的?命运?所担心：万一得了炎症，在失明怎么办?我越想越担心，竟小声的抽泣起来。幸好，大家都在欣赏音乐，没有注意到有人哭了。突然，外面打了一声雷，同学们又叽叽喳喳的谈论起来?是不是快要下雨了?应该是吧?而我并没有参与他们的议论，只是盼望快点下课，快点下课终于，下课铃声响了，我第一个冲出了教室，飞奔到了医务室。这时，天终于下起了小雨。医务室的阿姨说，我的眼睛发炎了。我糊里糊涂的?噢?了一声，便走了出去。我更是不安了。回到教室，同学们都在叫我的新外号?肿眼怪兽?。我忍受不住了，就来到了老师办公室。老师一看，给家长就让我马上打电话。于是我拨通了妈妈的电话。?喂，妈妈，我眼睛发炎了，你快来吧。?只听见对方拖着疲惫的声腔说?啊?!我马上就到。?打完了电话，我就回到教室做起了作业。时间一分一秒的过去了，雨势并不减退，愈下愈大，可妈妈还不来，会不会终于，走廊里传来了急促的脚步声，一抬头发现妈妈站在了窗前。我走了出去，发现妈妈一身家装，脚上还蹬着一双拖鞋，浑身湿漉漉的。妈妈一见到我就问：?怎么样我摇了摇头，?还行?，我又问?你来没开车?开了。那怎么淋湿了刚进来的时候淋湿的?。我?哦?了一声，强忍着眼眶里的热泪不要流出来。随后，我又和妈妈领了出门条，在教学楼门口，撑起了那把雨伞，妈妈那粗糙的大手握着我，不争气的眼泪还是流了下来。

　妈妈将我脸上的泪水轻轻拂去，又轻声说了声：?别哭，我的小宝贝。?

　那一次，我哭了，和天空一起

　 那一次，我哭了作文八

　打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕

　那天，我们学校请来了来自上海的杨教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，想一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心

　也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。

　是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊!爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和棉被?

　爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀!如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。

　爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的!

　滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊!

　啊!谁言寸草心，报得三春晖?

　 那一次，我哭了作文九

　我是一个坚强的女孩儿，不管遇到多大的困难和挫折从未哭过，但是，那次我哭了。

　北方的冬天分外寒冷，尽管太阳高高地挂在天空，但感觉不到一丝温暖。凛冽的寒风伴随着我走在上学的路上，我感觉到阵阵寒意向我袭来，不时打着寒战。

　上第二节课的时候，我浑身的寒冷更加剧了，头昏沉沉的，不停地打着哆嗦，胃也难受起来。我刚想向老师报告，胃里的食物就争先恐后地往上涌，哇哇终于呕吐起来。正在讲课的老师急急忙忙跑到我身边，她轻轻地拍打着我的后背：?轩轩，来，我们去医务室。?说着，文弱的老师将我抱了起来，飞快地跑出教室。

　在医务室里，老师和医生来回为我端水、送药。我隐隐约约地看到老师的脸上挂满了汗珠儿我在不知不觉中睡了过去，醒来的时候，老师正坐在我的床边，火红的毛衣格外显眼。啊，老师的大衣盖到了我身上，我吐了一塌糊涂的上衣，干干净净地晾在一边。我激动的泪珠流了出来，老师微笑着说：?傻孩子，别哭，好点了吗我点点头，小声地说：?谢谢，老师。咳、咳。?老师不停地咳嗽着。我的眼里再一次滚出热泪，我真的哭了

　我是一个坚强的女孩儿，只因感动才流泪。

　 那一次，我哭了作文十

　时光，如东海里的水一去不复返了。我们渐渐长大了，经历的事情也多了；努力的精力也增强了；我也变得更坚强了

　可我，一个活泼的的女孩有时也会躲在墙角偷哭。

　那是在期中考的期间。我用毅力撑了过去。在那期间。我感觉好累哦。从考试前一周要复习的功课如一座山那么高，怎么也复习不完。背了忘了，忘了背。时间好像已经被我排满了，怎么也空不出来。有时不知不觉有古酸味。眼泪有时控制不住想掉。可还是撑住了因为我坚强。

　早晨，踏上来学校的路上，来到学校踩在落叶上，心情不时舒畅，来到教室，朗朗的读书声，同学都弥漫在书的海洋中，我也要努力，马上就要考试了，1小时，2小时?考试时间终于到了，我用热情的心去迎接它。

　?可别灰心，加油!?我自言自语的说，脸上还带着苦笑。下午，又悄悄了，考试依旧不变。我此时此刻有些害怕，一种恐惧包住了我的心，可我改变不了什么。接着陆续我进入了考场。经过几小时。我终于考完了。心里有一丝喜悦。接下来我有连续考了3天，终于结束了。我有些开心，终于度过了艰苦的旅程。可又有些难过，怕考不好。

　回到家中，脑中出现一幕幕，惨不忍睹的画面，一张张60分的卷子出现在我眼前。我哭了泪水滴下来了似乎如优美的乐章。?我对不起爸爸妈妈对我的付出啊!对不起老师对我的希望啊!更对不起自己的努力。?我自言自语地说。泪水渗透了衣服，才感到一丝冰冷。

　卷子分了成绩虽不理想，但是我不会在哭了，因为在前一天，我已经把眼泪哭干了，它不会在出现了。它永远在我的心里，我要去努力，去证明我现在坚强了，证明我跌倒了，我能爬起来的。因为我要挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴，经后的路还长着呢?

　 那一次，我哭了作文十一

　从小到大，我哭过很多次，具体有多少次已经记不清了。有的哭是因为亲人去世，有的哭是被父母、老师批评，还有的哭是因为成绩不理想，但在我的脑海中始终忘不了那次哭。

　一个星期天，我正在认真地写作业，突然，妈妈在阳台上怒气冲冲地喊我：?李佳妮，你给我过来!?咦，妈妈怎么这么生气呀，叫我有什么事情呢?我疑惑不解地想着，来到阳台。只见妈妈正惋惜地拿着那株她心爱的三角梅，看到我来到阳台，妈妈更加生气地对我吼道：?你为什么要摘这株三角梅?告诉你多少次了，这株三角梅你是不能乱动的!?

　?妈妈，我一直在房间里写作业，没有到阳台?我小声地为自己辩解，却被妈妈不耐烦地打断了：?你不用狡辩了，家里就我们两个人，不是你是谁!可真的不是我呀!你不要再讲了。如果你承认了，我还会原谅你，可你居然撒谎，你今天就给我呆在房间里好好反省反省，不能出去!?说完，妈妈便摔门而去。

　妈妈走了，我一个人待在房间里，越想越伤心。?明明不是我做的，妈妈怎么能这么蛮不讲理，不分青红皂白就来罚我。?想着想着，委屈的眼泪滴了下来。渐渐地，泪水模糊了我的双眼。这时妈妈进来了，看我在哭，不仅没有安慰我，还嘲讽地说：?怎么，撒谎被批评还委屈呀!?听了妈妈的话，我再也忍不住了，对妈妈大声地咆哮道：?我根本就没有撒谎，你自己为什么不调查清楚!?说完，我趴在桌子上委屈地大哭起来。

　为什么，为什么大人做事都那么专制，事情不调查清楚就随便处罚别人。我希望所有的家长做事都应该三思而后行，不要让你们的孩子由于你们的过错而委屈哭泣。

在尝试中成长初中生作文

在尝试中成长

幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩！

在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难？我不理解奶奶的话，只是望着暴雨中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着！

后来我发现奶奶的行为越来越奇怪，她非但不在雨天中为小树搭雨篷，反而在艳阳高照的天气里，用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶：“你为什么要这么伤害小树？”奶奶只是笑着摇了摇头，留下一句：“它需要尝试接受困难。”便离开了。

再长大些后，我离开了奶奶的院子，在学校的学习生活我寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。

渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。

一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

若没有身上密布的刀痕，小树又怎能长出更加强壮的枝干，若没有暴风雨的磨砺，又怎能激发出小树无尽的求生潜能，从而成长为苍天大树呢？这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗？”现在小树成长为了苍天大树，而我，也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长，更是我的成长..

身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀，笑着对我说：恩，不错呀，已经成长为一个男子汉啦。是啊，我也笑着回答道，“我尝试的去接受困难中，我在尝试中成长了。

关于活动的好词好句

好词：

鹞子翻身白鹤亮翅金鸡独立黑虎掏心兔子蹬鹰狗急跳墙上山下海健步如飞

龙飞凤舞飞天遁地飞檐走壁纵身一跃闪转腾挪上蹿下跳鸡飞狗跳一闪而过

佳句：

1、最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。

2、这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，快步跑回班。

3、一个小组十分有趣，油倒入锅里，还没热，居然就把菜什么的一股脑地倒了进去，还忙得不亦乐乎，热火朝天，结果，等了大半天，这菜还是半生半熟的，他们两眼傻傻地盯着菜咽口水呢，幸亏老师帮忙，重先回锅。

4、小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中。过了一会儿，他们打起了比赛。小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。

5、小马从远处传球给小明，小明一个三步上篮就夺取了两分，再加上小马的几个两分球，一下子他们就扭转了局势。

6、我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。

7、他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。

8、他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我必须胜利！

9、首先我给他发了一个旋球，他一个反手给我打了回来，我侧身一边，拉了一个弧旋，他无计可施，输了一球。

10、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。

11、马扬和徐荧的表演也令人难忘。马扬在表演奥特曼时特别有意思。只见她双手交叉放于前胸，口中大喊，“怪兽来了，怪兽来了……我就是专门对付怪兽的宇宙英雄。”边说边像真英雄似的东劈西砸。一会模仿怪兽嗷嗷直叫，一会儿模仿奥特“哧哧”有声。同学被她惟妙惟肖的模仿逗乐了，异口同声的喊“是奥特曼”。

12、老师手臂一挥，几名同学飞奔出去，拿回篮球就玩了起来。小明刚上场就投中了一个3分球，旁边的人发出一阵阵欢呼声。小力也投了几个球，但球好像不愿再进篮筐，一个也没中

14、看到同学们那末快乐，我也参加到小马过河游戏。我站在岸上，想到要跃过抓的同学，到那一边岸上，就兴奋不已。我神情严肃，走到一半，就四处张望，看到抓的同学都走开了，便开始大声叫了起来：“我在里，来抓我呀！”抓的同学听到声音就朝我这里飞奔，我故意慢慢地走到岸上，为的是激发抓的同学的怒气，让游戏更加好玩、有趣……

15、进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期待，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。

16、风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。

17、参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。

18、比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。

19、“拿绳”裁判员一声令下，两组组员摩拳擦掌，准备比赛。“嘟”一声哨响，两个组的组员谁也不甘示弱，都使出全力拽着绳子。绳子中间的那条红绸子忽左忽右，不大稳定。突然，那条红绸子向左移动，“嘟”比赛结束的哨声响了，“我们赢了！”一阵喜悦的欢呼声在室外的空中回荡。再看看组员各个脸涨得通红，豆大般的汗珠从脸上滚落着。

20、“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！

课间活动的好词好句

课间活动的好词

生龙活虎，朝气蓬勃，欢呼雀跃，热火朝天

神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。

手舞足蹈：形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

欢声笑语：形容欢快的样子。

前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。形容热闹的样子。

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

车水马龙：形容拥挤的样子。

课间活动的好句好段

1、最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。

2、我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎！我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

3、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。

4、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。

5、不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。

6、男生、女生都走玩了，刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次，是我们女生先走。又轮到我了，我闭上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来，乐得大家哈哈大笑。

7、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

8、刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。我们走的时候，男生都说我们不敢走。我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。

9、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。

10、四年级教室门口的小操场上正在玩老鹰捉小鸡的游戏。你瞧：扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的，他张开“翅膀”，瞪着眼睛说：“我要扒了你们的皮，抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说：“来吧，来吧！”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。

11、教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！

12、丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲！两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包又从背后飞来，他猛一转身来了个海底捞月，抓住沙包。他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了！

13、丢手绢的游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在小明的后面，飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快，手上的手绢也没有了，连忙回过头来看，小明立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩，还罚我学狗叫，我不好意思走到圆圈里，双手趴在地上，学了三声狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

经典好词好句：关于理想的好词好句

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮前行的路；

理想是路，引你走向黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明；

离乱的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀联着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向；

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可及，折磨着你那进去的心。

理想使你微笑地观察着生活，

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白；

理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一种获得，

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，

那只不过是它的副产品，

而更多地是带来被误解的寂寥，

寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大；

有理想的人就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃理想，

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，理想是还魂的仙草，

唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔在考验你的坚贞；

理想被扒窃了，不必哭泣，

快去找回来，以后要当心！

英雄失去理想，蜕作庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋；

庸人失去理想，碌碌终身，

可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果；

理想抽芽，榆杨会有浓荫。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。

高一好词好句：关于冬天的好词好句

冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。

冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。

冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。

冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。

冬思——岁寒，然后知柏之后凋。

冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。

冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

关于桂花的好词好句

好词：

姜桂之性、兰桂齐芳、爨桂炊玉、双桂联芳、兰薰桂馥、椒焚桂折、兰熏桂馥、玉粒桂薪、蟾宫折桂、米珠薪桂、食玉炊桂、炊琼爇桂、

桂殿兰宫、桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、桂枝片玉、桂子兰孙、桂酒椒浆、桂林杏苑、桂薪玉粒、桂玉之地、桂折兰摧、桂折一枝

攀蟾折桂、郤诜丹桂、谢兰燕桂、月中折桂

描写桂花的好句：

1、秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金**，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。

2、金**的桂花每朵大约有四片花瓣一枝一枝在树上开着。数十枝花聚成一簇，成千上万簇花挂满一树。盛开之时，满树披满金纱，那米粒般大小的桂花让人见了就想深呼吸。

3、金秋十月，正是桂花竞相开放的季节。一簇簇桂花，在不知不觉中开放。桂花，它那**的花瓣总是那样迷人。

4、桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡**的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

5、我找了一棵人不太多的桂花树静静地欣赏起来。那是一朵朵**的小花，却好似天上的仙子一般美丽动人。

6、秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香气袭人。

7、一个个小小的米**的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。

8、桂花树倚在栏杆旁，高大提拔的树高约10米，树皮粗糙，灰褐色或灰白色，树叶成深绿色，对生，椭圆形，上半部疏生细锯齿。花簇生叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。

9、桂花不像牡丹那样妖媚动人，没有君子兰那样高雅名贵，也不同于腊梅那样迎寒怒放，但她最大的特点是默默开放，并把沁人心脾的花香无私地撒向人间，这正是桂花受人称赞之处。

10、天下雨了，那桂花被蒙蒙细雨沾湿了，更显得娇艳动人，芳香扑鼻。静下心来，我感到那香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。

11、一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，对我们微笑着。

12、桂花树形美观，终年翠绿，花小而芳香，其古朴典雅，清丽飘逸的风格，深受人们的喜爱。

13、望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。

14、随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。

15、那一朵朵黄白色的小花，挂在树枝上，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡**花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心碑的香气，使人感到神清气爽，香中还有一丝丝的清凉味，仿佛在提醒人们秋天到了。

16、桂花身姿茂盛，叶儿细长深绿。每当八月，金**的桂花纷纷开放。在美好的夜晚，它向勤劳的人们散发着醉人的幽香，这香气驱走了夏夜的闷热，把一丝丝清新凉意流进人们的心田，抚慰人们进入甜美的梦乡。

17、秋天，桂花树开花了，桂花有四个小花瓣，老家的桂花花瓣是橘黄的，当然，还有别的颜色，桂花很小，可它总喜欢三个一群，五个一伙地在一起，一团团，一簇簇，真是好看。

18、金桂，它有五片花瓣，花瓣是金**的，花瓣中心有一粒粒花蕊，通常都为两片雄蕊，一片雌蕊。它的花朵十分的小，不是一朵一朵的，是一粒一粒的，很像花籽。

19、天气转凉了，桂花又爬上了枝头，挡住树的缝隙透过的光，它还是一片绿葱葱，只是散发出丝丝清香，侵入心脾，踮起脚，折断树枝，把它放在手上，淡黄的月桂中，看到了一丝不舍和凄凉。

20、桂花是一首诗；桂花是秋的绝世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地间最动听的一首乐章；桂花是一位美丽天使的化身。

描写桂花的好词好句

1、天下雨了，那桂花被蒙蒙细雨沾湿了，更显得娇艳动人，芳香扑鼻。静下心来，我感到那香气一丝丝，一缕缕地飘来，那幽幽的桂香却像个调皮可爱的小姑娘，在我不经意间，又迈着轻悄悄的脚步，悄悄地钻进我的心中。

2、天气转凉了，桂花又爬上了枝头，挡住树的缝隙透过的光，它还是一片绿葱葱，只是散发出丝丝清香，侵入心脾，踮起脚，折断树枝，把它放在手上，淡黄的月桂中，看到了一丝不舍和凄凉。

3、金**的桂花每朵大约有四片花瓣一枝一枝在树上开着。数十枝花聚成一簇，成千上万簇花挂满一树。盛开之时，满树披满金纱，那米粒般大小的桂花让人见了就想深呼吸。

4、望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。

5、秋天，桂花树开花了，桂花有四个小花瓣，老家的桂花花瓣是橘黄的，当然，还有别的颜色，桂花很小，可它总喜欢三个一群，五个一伙地在一起，一团团，一簇簇，真是好看。

6、桂花身姿茂盛，叶儿细长深绿。每当八月，金**的桂花纷纷开放。在美好的夜晚，它向勤劳的人们散发着醉人的幽香，这香气驱走了夏夜的闷热，把一丝丝清新凉意流进人们的心田，抚慰人们进入甜美的梦乡。

7、一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，对我们微笑着。

8、金秋十月，正是桂花竞相开放的季节。一簇簇桂花，在不知不觉中开放。桂花，它那**的花瓣总是那样迷人。

9、姜桂之性、兰桂齐芳、爨桂炊玉、双桂联芳、兰薰桂馥、椒焚桂折、兰熏桂馥、玉粒桂薪、蟾宫折桂、米珠薪桂、食玉炊桂、炊琼爇桂

11、桂花树倚在栏杆旁，高大提拔的树高约10米，树皮粗糙，灰褐色或灰白色，树叶成深绿色，对生，椭圆形，上半部疏生细锯齿。花簇生叶腋生成聚伞状，花小，黄白色，极芳香。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常美丽。

12、秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香气袭人。

13、金桂，它有五片花瓣，花瓣是金**的，花瓣中心有一粒粒花蕊，通常都为两片雄蕊，一片雌蕊。它的花朵十分的小，不是一朵一朵的，是一粒一粒的，很像花籽。

14、桂花树形美观，终年翠绿，花小而芳香，其古朴典雅，清丽飘逸的风格，深受人们的喜爱。

15、桂花四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡**的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

16、一个个小小的米**的花苞从枝叶间冒了出来，仿佛是在绿色的绣花补上点缀着一粒粒金子，又像是一个个害羞的粉娃娃躲在绿叶从中向我们微笑。

17、秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，桂花依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金**，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。

18、桂殿兰宫、桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、桂枝片玉、桂子兰孙、桂酒椒浆、桂林杏苑、桂薪玉粒、桂玉之地、桂折兰摧、桂折一枝

19、随着风，有几朵桂花飘落了，我拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。

20、我找了一棵人不太多的桂花树静静地欣赏起来。那是一朵朵**的小花，却好似天上的仙子一般美丽动人。

21、那一朵朵黄白色的小花，挂在树枝上，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡**花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心碑的香气，使人感到神清气爽，香中还有一丝丝的清凉味，仿佛在提醒人们秋天到了。

22、桂花是一首诗；桂花是秋的绝世佳作；桂林花桂林魅眼；桂花是天地间最动听的一首乐章；桂花是一位美丽天使的化身。

23、攀蟾折桂、郤诜丹桂、谢兰燕桂、月中折桂

25、桂花不像牡丹那样妖媚动人，没有君子兰那样高雅名贵，也不同于腊梅那样迎寒怒放，但她最大的特点是默默开放，并把沁人心脾的花香无私地撒向人间，这正是桂花受人称赞之处。

经典好词好句：关于理想的好词好句

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮前行的路；

理想是路，引你走向黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；

温饱的年代里，理想是文明；

离乱的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀联着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，

古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向；

理想是船舶，载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，

可望不可及，折磨着你那进去的心。

理想使你微笑地观察着生活，

理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白；

理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

理想既是一种获得，

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉，

那只不过是它的副产品，

而更多地是带来被误解的寂寥，

寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大；

有理想的人就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃理想，

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生，理想是还魂的仙草，

唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了，不必怨恨，

那是妖魔在考验你的坚贞；

理想被扒窃了，不必哭泣，

快去找回来，以后要当心！

英雄失去理想，蜕作庸人，

可厌地夸耀着当年的功勋；

庸人失去理想，碌碌终身，

可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花，桃李要结甜果；

理想抽芽，榆杨会有浓荫。

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。

高一好词好句：关于冬天的好词好句

冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。

冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。

冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。

冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。

冬思——岁寒，然后知柏之后凋。

冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。

冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

幼儿园中班谷雨教案

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园中班谷雨教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

　幼儿园中班谷雨教案1

　教学目标：

　1. 在老师的帮助下，能通过四季的产生，知道节气的由来。

　2. 知道“谷雨”节气的时间、由来及含义。

　3. 能通过及老师的讲解明白谷雨节气的“三候”指的是什么。

　4. 通过谚语的学习，知道谷雨节气适合种植哪些农作物；某些天气变化规律及其对农作物的影响。

　5. 通过学习谷雨习俗，知道牡丹花是中国的国花；在老师的帮助下读懂古诗《牡丹图》。

　教学重难点：

　1. “节气”的由来。

　2.“谷雨”节气的含义。

　3.谷雨“三候”的含义。

　教学过程：

　一．导入

　1. 课件展示学生熟知的四季，询问学生是否知道四季的由来。

　2. (添加转圈游戏)教师通过简单陈述地球公转，让学生明白四季是怎么产生的。

　3. 通过四季产生的原理，过度到24节气的由来。

　4. 设置数学大比拼环节(第一题由学生回答，第二题有难度，为节约时间，老师直接说答案)。

　（设计意图：节气知识与数学学科相结合，让学生开动脑筋，想一想，算一算，加深对节气的理解。）

　二．谷雨简介

　学生知道什么是24节气后，开始引入谷雨节气，告诉学生谷雨节气的大体时间，出示今年的万年历，学生通过观察，可以清楚地看到哪一天是谷雨。接下来，向学生介绍“谷雨”的意思。（篇幅有点长，如果老师读，学生不会动脑，也不感兴趣，所以此处让学生读。）

　三．学习关于“谷雨”节气的其他知识。

　1.学习什么是“三候”？学生如果不明白，可以简单介绍“三候”的意思，然后具体到“谷雨”节气的“三候”有哪些，学生通过具体实例，会对“三候”有初步的理解。相信在以后的学习中，学生会对这个陌生的概念有更进一步的理解。

　2.学习谷雨谚语。

　每一个节气农伯伯都自己编了一些顺口溜，这些顺口溜被叫做“谚语”，一般谚语与天气和农作物的'生长有关。展示几个意思简单的谚语，并做简单解释，学生比较感兴趣。

　3. 学习谷雨习俗之一——吃春

　通过展示学生熟悉的，学习谷雨习俗之一——吃春。

　4. 学习谷雨习俗之二——赏花

　展示谷雨期间开花的一种植物——牡丹

　向学生展示牡丹花的，告诉学生牡丹花是中国的国花，明朝著名的诗人唐寅曾画过牡丹，并写过一首关于牡丹的诗。关于唐寅，学生并不陌生，在一年级下册学生已经学习过唐寅写的《画鸡》这首诗，知道唐寅既擅长画画又擅长写诗。所以学生对这首陌生的诗并不会抵触。对古诗的意思做简单解释，然后留作作业。（设计意图：此处是与语文、美术学科的整合。）

　此处挑选了两个我们熟知的习俗。

　四．作业设置

　1.让家长帮忙从网上找出唐寅的《牡丹图》这首诗，背诵。

　2.用A4纸画一画牡丹，并配上这首诗，制作一张诗配画。（可以学唐寅画扇形图，也可以自己设计其他格式，比比看，谁的设计最美观。）

　3.家里种有香椿的同学，与家长一起用香椿做一道菜。

　4.有种植条件的同学可以和家长一起种一种棉花，记录种植过程。

　幼儿园中班谷雨教案2

　教学目标：

　1、了解谷雨的节气特点。

　2、晨诵与谷雨有关的谚语。

　重点：

　了解谷雨，学会念相关诗词。

　活动过程：

　1、老师教读：谷雨前后，种瓜点豆。杨叶哗啦，快种西瓜。

　2、介绍谷雨：谷雨是一个节气，指雨水增多大大有利谷农作物的生长。每年4月20或21度太阳达到黄径30度时为谷雨。

　3、互相交流：小朋友你发现最近天气有什么变化吗？你们父最近都在忙什么呀？

　4、教师小结：谷雨是一个与农业生产极为密切的节气。最近你们的父母是不是都在田里忙着播种，忙着收麦子和油菜呀。

　幼儿园中班谷雨教案3

　活动目标

　一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事；

　二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等；

　三、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。

　四、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。

　活动过程

　1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义

　由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗

　2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。

　教师介绍中国的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。

　3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让幼儿初步理解茶文化

　幼儿园中班谷雨教案4

　设计意图

　“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

　节气“谷雨”的集中活动以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点、“谷雨前后，种瓜点豆”的农事活动，并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带领幼儿充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

　活动目标

　了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。

　能够与同伴合作种植豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。

　活动准备

　经验准备：幼儿对常见农作物有一定认识。

　课件准备：“农作物”组图；《谷雨到了》故事视频；《种豆子》手工视频；

　纸面教具：《种植牌》；《种植记录表》。

　材料准备：各类豆子、铲子、土培容器、浇水工具。

　活动过程

　出示组图“农作物”，激发幼儿的活动兴趣。

　（教师也可在本环节出示农作物，进行实物展示）

　——这些农作物你都认识吗？

　——你知道它们是怎么来的吗？（种出来的）

　——哪个季节比较适合种植这些农作物呢？（春季）

　播放故事视频《谷雨到了》，引导幼儿了解谷雨的气候特点与农事活动。

　活动建议：教师可重复播放故事视频，引导幼儿从视频里寻找答案。

　——现在正是春天，是播种农作物的好时候，熊猫奇奇和熊猫妙妙打算去田野间走走，我们也去看看吧。

　——农民伯伯向奇奇和妙妙介绍了哪个节气呢？（谷雨）

　——谷雨是春天的第几个节气？（最后一个）

　——为什么谷雨到了，适合播种农作物？（天气变暖、雨水多了）

　——“谷雨前后，种瓜点豆”这句俗语中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（农作物）

　小结：谷雨不仅是二十四节气之一，还是春季的最后一个节气。谷雨到了，天气变暖和了，雨水也变多了，特别适合播种农作物，所以“种瓜点豆”是谷雨前后最重要的农事活动。

　播放手工视频《种豆子》，出示种植工具与材料，引导幼儿了解土培种植豆类农作物的方法。

　1.师幼互动，了解幼儿有关种植豆类的已有经验。

　——谷雨到了，我们也来种一种豆子吧。你种过豆子吗？

　——你知道种豆子需要哪些工具？做哪些准备吗？

　2.播放手工视频《种豆子》，引导幼儿初步了解土培种植豆类农作物的方法。

　——种豆子前要准备什么呢？

　——具体的步骤你都记住了吗？

　3.出示种植工具与材料，教师演示种植，引导幼儿巩固种植方法。

　活动建议：教师可用提问的方式引导幼儿回忆种植的步骤，幼儿回答一个步骤后，教师演示一个步骤。

　——老师也准备了这些材料，请你们帮老师回忆一下种植豆子的步骤吧。

　在小组内发放种植工具、纸面教具《种植牌》，组织幼儿到种植区种植各类豆子，体验谷雨时节种植的乐趣。

　1.将幼儿分组，每组提供种植工具及不同种类的豆子，如黄豆、绿豆、花生、蚕豆等。

　2.带领幼儿到种植区，按小组进行种植。

　3.分发纸面教具《种植牌》，请幼儿做好标记插放至盆栽中。

　活动延伸

　区域活动

　在种植区，投放种植工具和纸面教具《种植记录表》，请幼儿照顾、记录豆子们的生长。

　家园共育

　1.请家长与幼儿在家探索更多有关种植豆子的方法，通过拍照进行记录、分享。

　2.谷雨有“摘春茶”“赏牡丹”的习俗，家长可在谷雨前后带幼儿摘茶、赏牡丹。

　3.家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《谷雨节气：一起去看牡丹吧》，引导幼儿进一步感知节气传统文化。

　附故事

　谷雨到了

　奇奇：下过雨的田野真舒服啊。

　妙妙：奇奇你看，田里有人在劳动呢，我们去看看吧。

　奇奇：农民伯伯，您在做什么呀？

　农民：谷雨到了，我们在播种呢。

　奇奇：谷雨？是什么？

　农民：谷雨是二十四节气之一，是春天的最后一个节气。谷雨是雨生百谷的意思，表示这个时节天气变暖和了，雨水多了，特别适合播种各种农作物。

　妙妙：哦……我想起来了，爸爸说过 “谷雨前后，种瓜点豆”。（这句俗语咬字清晰、念慢一些）

　农民：哈哈哈，对的。瓜和豆都指农作物。每年谷雨前后，农民们就会开始种植玉米、黄豆、花生、黄瓜、南瓜……盼望着丰收的到来。

　奇奇：哎，又下雨了！

　妙妙：太好了，田里的农作物们喝饱水一定可以长得更好。

　幼儿园中班谷雨教案5

　谷雨是二十四节气中的第六个节气，也是春季里的最后一个节气。每年的4月19日至21日太阳到达黄经30°时为谷雨，又源自古人“雨生百谷”之说。

　正值谷雨节气，幼儿园可充分利用这一教育契机，开展了“谷雨”节气主题教育活动，引导孩子们了解节气、关注时令、热爱生活、热爱大自然。

　活动一：认识谷雨节气

　活动中，老师组织幼儿观看谷雨节气的视频和，给孩子们讲述谷雨节气的由来和习俗。通过ppt教学，引导幼儿了解谷雨节气对农事和民间习俗的重要意义。

　活动二：谷雨天忙种豆

　谷雨时节，秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，所以人们常说“春雨贵如油”，同时也是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。借此机会引导孩子们一起认识种子，种下希望，感受春天里生命的力量。大大小小的种子有：黄豆、红豆、黑豆、青豆、绿豆等。老师们以绘本和观察的方式带领小朋友认识种子以及种植的工具，并让宝贝们自己完成松土、挖坑、播种和浇水。完整的种植过程，使孩子亲近大自然的同时也感受到劳动的快乐。

　活动三：食香椿

　谷雨前后是香椿树萌发嫩芽的时节，这时的香椿醇香爽口营养价值高。老师组织孩子们分工有序的做香椿鸡蛋饼，让孩子们择取、清洗香椿、打面糊，老师在小小电饼铛边烹饪。让孩子们品尝自己亲手做出的美食，体验劳动的快乐！还可以用老师提前焯熟的豆腐和香椿，凉拌美味的香椿拌豆腐，体验自己动手的乐趣。

　活动四：饮谷雨茶

　谷雨节气，古时人们“品谷雨茶”的习俗。老师可以组织孩子们调制养生美味的茶水，如蜂蜜柠檬茶、山楂枸杞茶、玫瑰花茶，让孩子们根据自己的口味添加配料，完成冲泡。通过老师的讲解，让孩子了解每种茶水的功效，并根据自己的身体状况，选择适合自己的茶水品尝饮用，让谷雨节气携着沁人心脾的茶香印在孩子们的记忆里。

　活动五：赏“牡丹”

　谷雨前后是牡丹花开的重要时段，也是牡丹开得最艳的时候，因此牡丹花也被称为“谷雨花”，有“谷雨三朝看牡丹”之说。老师可以带领孩子们在午后观赏幼儿园的牡丹花开。　如果园所没有种植牡丹花，老师可以组织孩子们亲手制作手工牡丹花，让教室也摇身一变，变成了姹紫嫣红的牡丹园。

　活动六：吟唱谷雨诗歌

　在老师的带领下学习吟唱了有关谷雨的古诗词，从字里行间感受古人眼里的传统节气。

　《谢中上人寄茶》

　唐·齐已

　春山谷雨前，并手摘芳烟。

　绿嫩难盈笼，清和易晚天。