新疆电视台天气预报视频_新疆电视台天气预报

2024-06-19 19:37:32

1.中央电视台每天播放天气预报,最先播放的是（）A.城市天气预报 B海洋天气预报C卫星云图

2.如何优化地理教学设计，提高课堂教学效率

3.如何看中央电视台天气形势图

4.中央电视台天气预报主持稿

5.什么是天气预报

6.汪民副部长在全国汛期地质灾害防治工作视频会议上的讲话

7.气象日活动策划方案

8.城市天气预报的顺序

中央电视台每天播放天气预报,最先播放的是（）A.城市天气预报 B海洋天气预报C卫星云图

新疆电视台天气预报视频_新疆电视台天气预报

我国中央气象台的卫星云图，就是从“风云一号”等气象卫星摄取的。利用卫星云图照片进行分析，能提高天气预报的准确率。

天气预报就时效的长短通常分为三种：短期天气预报（2～3天）、中期天气预报（4～9天），长期天气预报（10～15天以上）。中央电视台每天播放的主要是短期天气预报。

扩展资料

要素预报有以下几种方法：

1、经验预报方法

在天气图形势预报的基础上，根据天气系统的未来位置和强度，对未来的天气分布作出预测。例如低压移来并得到加强时，可预报未来将有阴雨天气或较大的降水。

2、统计预报方法

分析天气的历史资料，寻求大气状态的变化同前期气象因子的相关性，用回归方程和概率原理，筛选预报因子，建立预报方程。即得所需的预报值。这种方法的效果主要取决于因子的正确选择。

3、动力统计

将数值预报方法算出的未来气象参数作为预报因子，用回归方程求得一组预报公式，作出要素预报。随着数值模式的改进，此法的准确率可能稳定提高。

百度百科——天气预报

如何优化地理教学设计，提高课堂教学效率

课堂教学是实施新课程改革的主渠道, 提高课堂教学效率是关键。提高课堂教学的效率, 关键要对课堂教学设计不断创新。教学设计是提高教学质量的重要途径，是落实课改，融合、渗透新课程理念的先行举措，是实现地理课堂教学最优化的必要手段。教师的教育观念、教育科学理论修养以及教学实践能力, 都将在教学设计中充分显现出来。改革课堂结构、优化课堂教学设计, 是地理教师的当务之急。那么, 地理课堂教学设计应从哪几方面入手呢?

一、地理教学设计要有创新性

地理教材内容丰富多样，这就要求教师要钻研新课程标准，既要熟悉新教材的内容、体系、特点和优势，灵活运用教材，又要熟悉学生实际情况，科学地设计，使地理教学设计具有创新意识，能吸引学生，引起学生的兴趣。教学设计的好坏，关键是看能否调动学生的兴趣，优秀的课堂教学设计犹如写剧本，有开端、发展、高潮、结局。这样才能刺激学生大脑皮层兴奋，智力活动活跃，让学生感到不积极动脑就跟不上节奏，催促学生全身心的投入学习，能使学生越学越有劲。如讲述“南美巨人——巴西”时，笔者就运用巴西的国旗为主线进行教学设计：1）、从国旗上白色拱带引出巴西的地理位置。2）、指导学生根据巴西国旗中的白色拱带中的葡萄牙文“秩序与进步”，说说巴西的白色人种主要来自于哪个洲？并由此介绍巴西“人种大熔炉”形成的历史背景，进而引出巴西的人口的内容。3）、根据国旗**代表的含义，**代表丰富的矿产资源，并由此引出巴西是怎样利用有利的自然条件发展经济的教学。巴西由一个单一经济的“咖啡王国”，发展成为一个农业生产多样化、轻重工业都很发达的国家，是南美洲经济最发达的国家。4）、根据巴西国旗上绿色代表森林，并由此引出热带雨林的教学。这样教学设计，使学生很感兴趣，他们没想到一个国家的国旗能反映这么多的地理知识，而且以国旗为主线能把有关的学习内容串联起来，整节课教学效果很好。又如讲述“澳大利亚”时，运用“问题式”教学设计：1）、澳大利亚为什么被称为“世界活化石博物馆”？2）、澳大利亚为什么被称为是“骑在羊背上的国家”？3）、澳大利亚为什么被称为是“坐在矿车上的国家”？又如学习区域地理《新疆》可以运用歌曲《新疆是个好地方》进行设计等等。地理教学设计要有创新性，要因“材”设计，因“人”设计教学内容。

二、地理教学设计要有开放性

新课标提出“构建开放式地理课程”的理念，因此，教师在进行教学设计时，必须跳出学科看教学，跳出教材用教材。首先，在设计中注重教材自身资源的开放性使用，对“教什么”和“如何教”有自己独到的见解。教师要以教材设计者和组织者的积极姿态选择、开发和重组教学内容, 研究教的内容和创造教的方法, 创新课程呈现和学生学习活动方式, 将学生从教材中解放出来。例如关于六年级地理《地图的语言》的学习,可为学生设计如下教学内容： ①熟悉校园，为画学校平面图做准备； ②回到教室，画学校的平面图； ③讨论、汇集在平面图制作过程中遇到的问题；④引导学生合作解决出现的问题；⑤研讨平面图制作的基本技能( 例如怎样测两点间的距离，如何确定比例尺、方向和如何注图例和标记等) ； ⑥学生交流制作平面图的经验和收获。这样处理教材, 开放、灵活, 改变了按教科书讲知识点的做法, 大大提高了学习质量, 真正发挥了学生的主体作用。

其次，在设计中注重地理与其他学科间相互渗透渠道开放。在教学设计中努力探索地理与其他不同学科（如语文、历史、政治、科学等学科）之间的知识渗透、交叉与综合，将地理学科知识与其他学科知识有机结合，如在设计地球的自转、公转运动内容时，可结合讲解波兰科学家哥白尼发现地球的自转、公转运动并提出太阳系学说；意大利科学家布鲁诺把哥白尼学说更推进一步，认为大自然是无限的等知识，丰富讲课的内容，营造良好的地理课堂气氛，引发学生对地理课的兴趣，促进对地理知识的理解。因此，在设计中注重地理与其他学科间相互渗透渠道开放，就能因地制宜地设计与其他课程相配合的“跨领域学习”的内容，全面提高学生的地理科学素养和人文素养。培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析、解决问题的能力。

再次，在设计中注重现实生活中学习资源的开发与利用。教师要善于和敢于对现有教材适度拓宽、加深，把生活中的热点、焦点问题、时政问题；把现代最新科技成果和创造发明充实和渗透到教学内容之中。如在六年级地理《地图》一节的教学中，可适当向学生介绍电子地图、遥感图像和地理信息系统等现代技术在生产、生活中的用途，让学生知道这些技术在日常生活中已经应用，如市场上出售的电子地图光盘；火车站、飞机场、大型购物中心等公共场所所设立的电子查询系统；电视台天气预报节目中出现的卫星云图等等。最大限度地拓展地理学习内容，突破教材的极限，弥补教材缺陷，使课堂教学富于时代气息和现代气息。

三、教学设计要贴近学生的生活

“ 从生活走向地理，从地理走向社会”， “ 让学生获得对生活有用的地理”是新课程的基本理念，它体现了教学应贴近学生的生活，让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识地理规律，使学生体验到生活中处处有地理，地理源于生活，对生活有用。当然，从学生的生活出发进行教学，也为学生提供了丰富、有趣的教学资源，学生感受到地理有用而有趣，极大地激发了学生探究的欲望。在教学设计中，教师应该敏感地捕捉学生生活实际与经验中有教育价值的地理问题或现象，创设生活情境，将抽象的地理知识生活化，将具体的生活经验地理化。例如, 在学习“中国的北方地区和南方地区”时，教师可以设计为综合使用角色扮演、小组活动等教学方式。首先把“北方地区”和“南方地区”作为一个专题, 引导学生阅读教材、查阅资料, 之后, 学生自由选择扮演“北方人”或“南方人”, 按照“生活在北方好还是南方好”的辩论题, 展开辩论。通过辩论，使学生在活动中学到了南方和北方在自然、人文、经济等方面有显著差别的知识，体会到地理与社会生活的关系，体会到地理的真正价值，这样才是教会了学生终身有用的地理。

四、教学设计要做到结构和内容的自主生成

教学结构是指教学的程序。教学设计是教师课前对课堂教学进行有目的、有计划的设想和安排。生成是生长和建构，是师生在教学情境的交互作用及师生对话互动中超出教师预设方案之外的新问题、新情况。建构主义理论认为：教学过程是一种意义构建的过程，是师生的人生价值得以实现的过程。这个过程充满多元性，不可预测性和不确定性，它强调学生的自主探究，愿望生成和合作发展。因此，首先要求教师在进行教学设计时，根据学情和教材安排特点来灵活使用教材，对教材的内容及安排顺序可作一定的取舍和调整，以满足学生的自主探究、愿望生成和合作发展。其次在进行教学设计时，不能把教学内容定得太窄、太死，要把握设计与生成的内在关系，从生成与建构的实际需要出发，在教学设计时，突出生成性教学策略，运用有弹性的预设，只设计活动方案，如创设诱人思考的问题情境；运用角色扮演教学方法；组织辩论赛等，为课堂上的生成提供了可能性，给学生留有自主建构的空间和时间，为课堂生成提供平台。因此，在教学设计时，教师首先应把自己定位在引导者和促进者的角色，而非教学内容的安排者和发现者，要把自己的智慧融进富有创造性的设计当中。

总之,有效的地理教学设计不但可以开发学生的智力,培养地理认识能力,建构地理知识,形成积极的情感、态度、价值观,优化地理学习方式,使学生获得发展。而且可以促进地理教师的科研能力，专业水平和教学理论水平，改进地理课堂教学。使地理新课程在实施中达到学生、教师共同发展的双赢局面。

如何看中央电视台天气形势图

所谓卫星云图，是先由气象卫星在太空摄取地球大气层的图像，然后自动发射，再由地面卫星资料接收站通过自动图像传递装置，将大范围云况显示出来的一种图像。云是天气的面孔，通过对云图的分析，并对照天气系统的分布和发展趋势，可以了解将要发生的天气现象。工具与材料：央电视台天气预报录像带，电视机，录像机。活动过程 1、识读卫星云图。 (1)把录像带定格在卫星云图上。 (2)在云图上找出海洋(蓝色)、陆地(绿色)、云区(破碎的灰白色团块)、云团移动方向(红色箭头)。 (3)在云图上找出颜色浓的云区(云层厚的地区)和颜色淡的云区(云层薄的地区)，并指出它们分别出现在我国的哪些地区。(4)指出这些云系的移动方向。 2、认识天气系统。 (1)查阅有关资料，了解天气系统的内容(台风、高气压、低气压、冷锋、暖锋、准静止锋、高压脊、低压槽、槽线和切变线等)。 (2)在气象图上，熟悉天气系统的分布情况。 (3)根据天气系统分布情况，分析全国天气形势(各种天气系统的组合称为天气形势)。 (4)分析、判断本地区受什么天气系统控制，并以已出现的天气状况加以验证。 3、掌握天气系统的发展趋势。 (1)根据天气云图上的红色箭头，分析云系移动的方向，并指出云系将影响哪些地区。 (2)注意收看气象预报中有关分析天气系统发展趋势的内容(如台风移动路径或高、低气压中心、雨区等天气系统发展趋势)。 (3)分析本地区将受何种天气系统的影响，即分析影响系统。 (4)根据本地将受到影响的天气系统，分析将出现的天气状况。 (5)将气象预报中对各地天气趋势的分析与自己的分析加以对照。 4、参考有关资料，熟悉公众气象服务天气符号和图形。 5、看懂各城市天气预报中出现的天气符号。说明与延伸 1、我们在电视上所见到的卫星云图，是气象工作者在计算机上处理过的云图。它更符合人们的视觉习惯，便于识看。 2、我们可以用录像机将下一周每天的卫星云图及分析说明录下，然后集中播放，这对识读天气云图和掌握天气形势分析大有好处。因为我们能够将电视台的分析和实际出现的天气状况加以对照。 3、单靠识读电视卫星云图和天气系统分布来预测本地天气趋势是不够的，还要结合当地气象资料的。（塔城地区科技局摘自新疆科普网）

中央电视台天气预报主持稿

天气预报主持稿模板：

观众朋友晚上好，现在是天气预报，中央气象台今天下午5点钟发布台风红色警报，今年第9号台风“灿鸿”正以每小时28公里的速度向东南方向移动，强度变化不大。

预计，“灿鸿“将在明天早上在台湾花莲一代沿海登陆，从今天晚上到明天，图上的这一大片区域都将会有8-9级大风，台风中心经过的附近海面风力可达10-13级，灿鸿在带来强风的同时还会带来强降雨，为此，中央气象台今天下午5点钟同时发布暴雨蓝色警报。

今天晚上到明天，山东中部地区将出现大雨，山东西部将会出现暴雨，台湾东北部将会出现大暴雨部分地区有特大暴雨，雨大风急，图上这一大片区域将会出现城市内涝。

明天全国其它地区的降水将主要集中在华北地区东部和东北地区南部，将出现小到大雨天气，到了后天，随着灿鸿北上的影响山东北部，江苏大部，山东东南部将出现中到大雨，局地暴雨天气。下面请看城市天气预报。

扩展资料：

天气预报（测）或气象预报（测）是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。从史前人类就已经开始对天气进行预测来相应地安排其工作与生活动。今天的天气预报主要是使用收集大量的数据，然后使用目前对大气过程的认识来确定未来空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。

如何将天气预报及时提供使用部门和人民群众，是预报服务的中心环节。最广泛而有效的服务手段有：报刊登载，电台广播，电视播送，天气电话咨询等。此外，还通过专线电话、电传和书面等形式，为专门部门服务。天气预报的专用收音机，是一种可随时打开收到当时的天气预报广播的收音机，在即将发生灾害性天气时，专用的气象广播电台可用一定波长的信号，使这种收音机自动开启呼叫，这样，入睡的人也能被其信号唤醒，收听到灾害性天气警报，这对及时采取预防措施提供了可能性。

气象台制作好了天气预报，就通过各种途径将天气预报向社会公布。传播天气预报的途径主要有电视、报纸、互联网、手机短信、气象电话、互联网等。通过互联网获取气象预报信息将是未来的趋势。比较有名的气象预报网站有中国天气网、中央气象台、天气在线等，中央气象台网站提供全国各大中城市和地区实时天气预报信息及一周天气预报预测信息。

参考资料：

百度百科-天气预报

什么是天气预报

1853～1856年，为争夺巴尔干半岛，沙皇俄国同英法两国爆发了克里木战争，结果沙俄战败，正是这次战争，导致了天气预报的出现。这是一场规模巨大的海战，1854年11月14日，当双方在欧洲的黑海展开激战时，风暴突然降临，最大风速超过每秒30米，海上掀起了万丈狂澜，使英法舰队险些全军覆没。事后，英法联军仍然心有余悸，法军作战部要求法国巴黎天文台台长勒佛里埃仔细研究这次风暴的来龙去脉。那时还没有电话，勒佛里埃只有写信给各国的天文、气象工作者，向他们收集1854年11月12～16日5天内当地的天气情报。他一共收到250封回信。勒佛里埃根据这些资料，经过认真分析、推理和判断，查明黑海风暴来自茫茫的大西洋，自西向东横扫欧洲，出事前两天，即11月12日和13日，欧洲西部的西班牙和法国已先后受到它的影响。勒佛里埃望着天空飘忽不定的云层，陷入了沉思：“这次风暴从表面上看来得突然，实际上它有一个发展移动的过程。电报已经发明了，如果当时欧洲大西洋沿岸一带设有气象站，及时把风暴的情况电告英法舰队，不就可避免惨重的损失吗？” 于是，1855年3月19日，勒佛里埃在法国科学院作报告说，假如组织气象站网，用电报迅速把观测资料集中到一个地方，分析绘制成天气图，就有可能推断出未来风暴的运行路径。勒佛里埃的独特设想，在法国乃至世界各地引起了强烈反响。人们深刻认识到，准确预测天气，不仅有利于行军作战，而且对工农业生产和日常生活都有极大的好处。由于社会上各方面的需要，在勒佛里埃的积极推动下，1856年，法国成立了世界上第一个正规的天气预报服务系统。天气预报的诞生历史说明，气象条件可以影响局部战争或战役的胜败，而由于战争的需要，又推动和发展了气象事业。那么，什么叫天气预报呢？天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。如我国中央气象台的卫星云图，就是我国制造的“风云一号”气象卫星摄取的。利用卫星云图照片进行分析，能提高天气预报的准确率。天气预报就时效的长短通常分为三种：短期天气预报（2～3天）、中期天气预报（4～9天），长期天气预报（10～15天以上）。中央电视台每天播放的主要是短期天气预报。天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。就我国而言，气象台准确预报寒潮、台风、暴雨等自然灾害出现的位置和强度，就可以直接为工农业生产和群众生活服务。随着生产力的发展和科学技术的进步，人类活动范围空前扩大，对大自然的影响也越来越大，因而天气预报就成为现代社会不可缺少的重要信息。 16世纪以前，人们只能根据肉眼观测到的天象物象来判断天气或气候的变化，随着科学观天测云经验的积累，一些有预示性的云天现象被编成谚语而流传，如“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹日头西虹雨”等，今天，这些谚语在我国农村仍然广为流传。 17世纪中叶，意大利人托里拆利发明了气压表，气象观测进入到应用仪器阶段，随着气象站的建立和气象理论的发展，出现了根据当地气象资料演变规律来预测未来天气的单站预报方法。 100多年前，随着电报和探空气球的出现，地面和高空的气象报告可以被较快地传递和集中，欧洲出现了天气图。 19世纪后半叶，英法等国一些科学家开始用分析天气图来制作天气预报。1857年荷兰人白贝罗发现了风压定律；1917年至1928年挪威人皮叶克尼斯父子和瑞典人贝吉龙等创立了气团、锋面的学说；1937年至1939年美籍瑞典人罗斯贝创立了大气长波理论，使天气图预报方法由浅入深日臻成熟。现在，计算机及航天应用技术的日趋成熟使得天气预报科技水平达到更高层次。

汪民副部长在全国汛期地质灾害防治工作视频会议上的讲话

国土资源部内部情况通报 (2011 年第 53 期)

(2011 年 4月12日，根据录音整理)

同志们:

今天我们召开全国汛期地质灾害防治工作视频会议，主要任务是认真贯彻落实党中央、国务院关于地质灾害防治工作的重要部署，总结 2010 年工作，研判形势，全面部署安排今年汛期地质灾害防治工作。

刚才，广东、四川、云南、甘肃四省厅的同志分别发言，总结了本地区 2010年地质灾害防治情况，提出了今年的工作任务，明确了防控措施，我都非常赞成。2010 年地质灾害严重，但是我们的应对成效明显，展示了国土资源系统良好的精神风貌。在重大地质灾害面前，广大国土资源系统干部、职工和群测群防监测员，发扬不畏艰险、勇于奉献的可贵精神，表现出了应急响应、快速处置的过硬作风，为保护人民群众生命财产安全作出了重要的贡献。借此机会，我代表国土资源部党组，代表徐绍史部长，向长期奋战在地质灾害防治岗位上的广大干部职工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

下面，受徐绍史部长委托，我代表部党组讲四点意见。

一、2010 年地质灾害防治取得显著成效

2010 年是新中国成立以来地质灾害最为严重的一年。全国共发生崩塌、滑坡、泥石流等灾害 30670 起，造成 2915 人死亡失踪，直接经济损失 64 亿元，分别比2009 年增长 1.8 倍、5.0 倍和 2.6 倍。

去年全国地质灾害有四个特点: 一是泥石流造成大量人员伤亡。全国共发生泥石流 1988 起，占地质灾害总数的 7%; 造成 2300 多人死亡失踪，占人员伤亡总数的 80%。二是人员伤亡集中在西部局部地区。5 至 9月，在甘肃、陕西、云南、四川和贵州等地，降雨引发地质灾害 5283 起，造成 2492 人死亡失踪。三是群发性地质灾害数量较多。6 ～8月，广西、福建、陕西、四川先后发生近 2000 起，造成近200 人死亡失踪和大量的财产损失。四是地质灾害发生范围增加。除西南、西北、东南等往年易发区外，海南、吉林等地发生的地质灾害数量分别超过当地前数年甚至数十年的总和。

2010 年灾情极其严重，但防灾成效也非常显著。在党中央、国务院的正确领导下，地方各级党委、政府高度重视，相关部门密切配合，国土资源系统各级管理部门积极努力，全国共成功预报地质灾害 1166 起，避免人员伤亡近 10 万人、直接经济损失 10 亿元，这是 1998 年以来成功避免人员伤亡和财产损失最多的一年。

成效的取得，主要得益于以下四个方面。

(一)部署及时周密，贯彻落实坚决有力

党中央、国务院高度重视地质灾害防治工作。2010 年，中央领导同志170 多次作出重要批示，并亲临抗灾一线，指导抢险救灾工作。中央政治局常委会专门研究部署舟曲特大山洪泥石流灾害抢险救援工作，《国民经济和社会发展第十二个五年规划》对地质灾害防治工作作出全面安排。党中央、国务院的部署，为我们指明了工作的方向，提出了更高的要求。国土资源部党组多次召开会议研究地灾防治，徐绍史部长亲自带队先后多次赴灾害现场指导抢险救灾，深入灾害多发区开展调研和督促检查。徐绍史部长在 2010 年全国地质灾害防治工作现场会议等多个重要场合，多次强调思想上要更加重视，把重点放到防灾减灾上来; 工作上要更加主动，把地质灾害防治作为生命任务纳入经济社会发展的总体部署; 措施上要更加有力，要确保落实到位。国土资源部机关相关司局、中国地质调查局和地方各级国土资源部门坚决贯彻落实徐绍史部长的指示要求，积极组织，周密安排，综合防灾体系得到进一步加强。

一是早研判、早安排、早部署，精心谋划全年工作。国土资源部党组在 2010年初就认真分析研究地质灾害防治面临的形势，对防治工作作出全面部署。通过13 次视频会、50 多次发文发电，对防治工作进行再动员、再部署、再落实。各省(区、市)共召开地质灾害防治会议近 300 次、发文部署防治工作近 600 次。

二是再排查、再巡查、再检查，突出汛期地质灾害防范。120 余次派出由部领导和司局负责同志带队的工作组检查指导，组织 238 名专家长期驻守 18 个重点省份。部领导多次赴灾害多发区深入调研，指导推动各地工作。各地充分发挥群测群防体系作用，组织专业力量长期驻守地质灾害易发区指导防灾工作，做到雨前排查、雨中巡查、雨后复查，累计派出督促检查组 500 余次。

三是强化落实，推进重点地区地质灾害防治。部多次召开会议、派出工作组，加强对地震灾区、泥石流灾区和三峡库区等的帮助和指导。汶川地震灾区国土资源部门加强监督指导，在重灾区派驻应急抢险小分队，取得了很好的效果。部指导青海省开展了玉树地震灾区隐患排查和勘查、应急处置、地灾危险性评估、资源环境承载力与恢复重建选址评估、地灾防治专项规划编制等工作，指导甘肃省在舟曲泥石流灾区开展了隐患排查、防治规划编制和灾后地质灾害工程治理，为抗灾救灾和恢复重建作出了积极贡献。三峡库区充分发挥监测预警系统和综合立体监测网的作用，强化专业监测和群测群防，确保了 175 米蓄水的顺利进行。

四是加强管理，在建工程地质灾害防范成效显著。针对 2009 年水电等施工现场发生地质灾害造成严重人员伤亡的情况，通过对建设项目和矿山企业地质灾害评估情况进行公示和督导、发现问题限期整改等措施，不断加强防范工作。2010 年水电等施工场所基本未因地质灾害造成大的人员伤亡。

(二)应急反应迅速，抢险处置有力有效

一是健全应急防灾机制，完善应急支撑体系。扩大了部级地质灾害应急专家库，建成省级应急专家库，部省应急专家达 1688 人。派出 7 个区片巡查组驻守重点省份，累计 1000 余人次开展巡查指导。采集国土资源系统应急装备信息，全国12 个省配备应急视频会商设备 27 套。研究制定了《应急技术支撑体系建设方案》、《应急值班制度》、《专家管理办法》、《应急处置技术要点》等文件和技术标准。抽调人员成立国土资源部地质灾害 (临时)应急办公室，建成了 17 个省级地质灾害应急中心。

二是及时启动应急响应，严防造成二次灾害。70 多次派出工作组赴现场协助地方进行应急处置，部领导 30 余人次紧急赶赴抢险一线，徐绍史部长先后赴贵州、甘肃、四川、云南等地指导抢险救灾。在开展抢险救灾的同时，组织做好隐患点应急排查，防止造成更大的伤亡，全年未出现二次灾害造成人员伤亡事件。各地共组织应急工作组超过 600 次，累计组织 7000 余人次开展督促检查和应急处置工作。

三是提高监测预警能力，狠抓临灾转移避险。进一步完善群测群防体系。对发现的隐患点及时落实监测责任和采取应急处置措施，对一些已出现变形迹象的隐患点提前组织转移受威胁的群众，避免了大量人员伤亡和财产损失。2010 年 8月，四川绵竹清平乡发生特大山洪泥石流灾害，由于监测预警到位、预案启动坚决，3000 多人成功避险。我听说后，既感到非常高兴，也感到压力很大。这是临灾避险最成功的，但如果没有成功，后果将不堪想象。去年，发生重大灾情造成损失的，主要是大灾。进行地灾防治，主要应立足防大灾、应大急、救大险。中国这么大，大灾有可能在哪里发生呢? 除了做好调查、勘查，摸清情况，完善体制机制，做好基础工作之外，就是要大打一场人民战争，把群众动员起来，强化监测预警，狠抓临灾避险，确保哪里有情况发生，那里就有及时反应，最大程度减轻人民群众生命财产损失。

四是密切关注灾情险情，强化信息收报工作。为及时落实党中央、国务院领导同志重要批示，部着力增强地质灾害灾情险情信息采集、报送的能力和效率，接到报告和信息后，及时了解情况，保持动态跟踪。2010 年，共向国务院上报各类文件 33 次，向国务院总值班室报送值班信息 169 期。未发生信息误报、缓报、漏报的情况。各地加强值守，及时报送地质灾害灾情险情及后续处置工作情况，向部报送各类防灾信息数千份。

(三)积极主动服务，着眼长远精心谋划

一是夯实基础，提高基层地质灾害防治能力。建成 847 个群测群防有组织、有规划、有经费等 “十有县”。升级了全国地质灾害群测群防信息系统，实现群测群防点全覆盖。联合中国气象局，在全国 30 个省 (区、市)、253 个市、1265 个县开展地质灾害气象预警预报，同时在中央电视台天气预报节目中加播启动应急响应信息等内容。

二是消除隐患，开展隐患点工程治理。2010 年，中央财政投入 14 亿元特大型地质灾害治理专项资金，投入 8 亿元支持甘肃舟曲开展灾后重建地质灾害防治。目前，中央财政已初步形成在三峡库区、地震灾区、甘肃舟曲等重点地区投入防治专项和面上开展特大型地质灾害防治的点面结合、重点突出的资金安排格局。在此带动下，各地的资金投入也大大增加。

三是加强宣传，增强全社会防灾减灾意识。针对基层开展地质灾害防治评估、巡查、预案、宣传、人员 “五到位”宣传培训活动和重点地区应急管理培训，累计培训 10 万余人。通过各大媒体现场报道、系列追踪、专家访谈等多种形式宣传地质灾害防治，取得了很好的社会效益。部联合河北、重庆开展多点连发特大型地质灾害应急演练，指导各地共开展应急演练 371 次，参与人数达 4 万多人。以桌面推演的形式模拟舟曲特大山洪泥石流灾害应急处置过程，总结完善应急流程并向全国推广。

四是谋划未来，推进防灾减灾长效机制。推进建立地质灾害调查评价体系、监测预警体系、防治体系和应急体系，积极建议国务院出台加强地质灾害防治工作的政策措施。在重庆、北京组织多领域院士、专家召开 “西部复杂山体重大地质灾害防治学术研讨会”和“全球灾变事件与重大地质灾害战略研究会”，分析重大地质灾害异常多发的原因，研判趋势，为防治决策提供依据。各地也根据区域情况，加强成灾条件、机理和模式的研究。

(四)抓住关键，充分发挥群测群防作用

各地积极推进地质灾害群测群防体系建设，按照部要求，深化县级地质灾害防灾体制和机制建设，多方争取工作经费，不断提高队伍素质，进一步发挥基层党员、干部和骨干群众的地质灾害防范主力军作用。我们大约有十多万个群测群防监测员，在地方各级党委、政府的领导下，群测群防监测员不畏艰险，不分昼夜，准确监测，成功预报，在最危险、最困难的环境中执行着最崇高的生命任务，他们践行着服务人民群众生命权利的最高价值准则，守护生命，守护家园。2010 年成功预报地质灾害 1100 多起，避免了约十万人的伤亡。国土资源部及时召开全国地质灾害防治工作现场会，总结工作，交流经验，并以通报表扬、颁奖晚会等形式，大力弘扬群测群防监测员践行服务于人民群众生命权利最高价值准则的核心理念。

二、充分认识地质灾害防治的严峻形势

2011 年，影响我国地质灾害发生的地质地貌条件、地震、干旱和降雨等极端气候等多方面因素仍然存在，地质灾害防治形势依然严峻。

(一)我国特殊的地质条件和频发的极端气象导致地灾多发

我国地形地貌复杂多样，山地丘陵分布广泛，地质不稳定区域大。地震发生频率高，汶川和玉树特大地震造成山体松动、岩体破碎，加剧了地质不稳定性，盈江地震对地质环境的影响也可能在汛期显露。受地理、经济等条件制约，不少地方特别是西部地区部分群众仍居住在深山峡谷中，受到地质灾害的直接威胁。近年来，我国极端气候异常，干旱、暴雨时有发生，极易诱发雨洪地质灾害。据气象部门预测，2011 年夏季我国黄淮、江淮等地区降水较常年偏多，登陆的热带气旋同期偏多，局地强降雨发生的频率增加、强度增大。从 2010 年的情况看，主汛期雨情、水情异常复杂，引发的地质灾害问题十分突出，既有排查出来的老隐患点成灾，也有不在群测群防体系中的新地灾点成灾，还有一些如贵州关岭、四川汉源、甘肃舟曲等大规模、高速度、远距离的滑坡、泥石流或多种灾害叠加并发的重大地质灾害。这些灾害常常突如其来，猝不及防。

(二)防范意识还不强，防范措施还不足

当前，还有一部分干部群众缺乏地质灾害防治知识，对地质灾害的辨识能力和避让意识薄弱。地质灾害防治还没有完全成为各项规划和建设的前置条件，大量城乡和工程建设单位往往只重视工程施工，不重视地质状况勘查和地灾隐患排查，工程往往选址在地质灾害隐患点上，劈山修路、切坡建房、造库蓄水等工程施工诱发了大量滑坡等地质灾害。一些山区的县城、乡镇和村庄由于地理条件和历史因素所致，本身就建在了滑坡体或者泥石流冲洪积扇上，由于种种条件尤其是经济条件限制，暂时没有能力全部实施搬迁，一旦发生地质灾害极易造成重大损失。

(三)地质灾害防治能力建设仍然不足，防治工作依然存在薄弱环节

目前，国土资源部门地质灾害防治专职管理人员很少，越往基层人员越少，部分县 (市)甚至一个专职人员都没有; 现有的监测机构对地质灾害防治的技术支撑能力不足，全国还有大量市、县没有设立地质灾害监测机构。由于机构、人员以及经费等多方面因素的制约，地质灾害调查和监测预警覆盖面窄、空白区大，许多地质灾害隐患点该搬迁的没有搬迁，该治理的没有治理。全国已经开展的地质灾害调查的精度也不高，已查出的隐患点往往因防治经费限制而无法实施防治工程，而已治理的工程又普遍没有维护费用，即便三峡库区也是如此。我国地质灾害监测预警体系很不健全，仅对三峡库区等少数地区和个别重点工程实施了专业监测，其余大部分地区只能实行群测群防监测。群测群防员绝大多数是兼职人员，没有必要补助，没有配备基本装备，工作条件艰苦，风险也很大，承担了远远超过其能力的监测任务。

总之，对于当前防灾形势的严峻性和任务的艰巨性，我们始终要保持清醒认识，关于 2011 年地质灾害防治，总的要求就是要始终坚持把人民群众生命安全放在高于一切的位置，坚持做好抗大灾、应大急、抢大险的各项充分准备，坚持把问题估计得更充分一些，把措施制定得更周全一些，把工作做得更扎实一些，牢牢把握防灾的主动权，坚决避免重大人员群死群伤事件，最大可能避免和减少人民群众生命财产损失。

三、重点做好防灾减灾的几项工作

(一)做好地质灾害防治规划的编制和实施

《国民经济和社会发展第十二个五年规划》明确提出，要加快建立地质灾害易发区调查评价体系、监测预警体系、防治体系和应急体系，加大重点区域地质灾害治理力度。4月6日，国务院通过了《全国中小河流治理和病险水库除险加固、山洪地质灾害防御和综合治理总体规划》，力争用 5 年时间，基本解决防灾减灾体系薄弱环节的突出问题，其中，对地质灾害调查评价、监测预警、搬迁避让和治理均作出了重点安排。此外，地质灾害防治规划已列入国务院审批计划，目前正处于完善阶段。《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》也在抓紧报批。

这些都是党中央、国务院对我国防灾减灾体系建设作出的重大决策部署，是保障人民生命财产安全、维护经济社会发展的重要工作。我们务必要认真学习、深刻理解，切实做好贯彻落实。一是要加紧编制山洪地质灾害防御专项规划的实施方案，前三年着重开展调查评价、重点集镇勘查，完善县级监测预警信息共享平台和群测群防体系，后两年着重开展搬迁避让和治理工程。二是要积极准备，做好《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》出台后的贯彻落实。三是要抓紧编制本地区地质灾害防治 “十二五”规划，并争取把主要防治内容纳入到本地区的 “十二五”规划中去。重点考虑四方面，一是全面加强调查评价，提高工作程度，特别要加大对人口密集区、重要基础设施周边区地质灾害危险性的评价力度，安排必要的工程勘查，建立健全隐患排查制度。二是突出抓好监测预警体系建设，完善监测预报网络，加强预警信息发布手段建设，提高群测群防水平。三是加快构建综合防治体系，统筹各方资源，同步开展地质灾害、水土保持、中小河流整治、易灾地区生态环境综合治理，加大地质灾害搬迁避让和工程治理力度，着力消除隐患。四是强化临灾应急避险，建立完善地质灾害应急体系，完善应急避险各种手段，提高临灾避险能力。

(二)切实加强机构建设

中央编制办公室已经批准部成立地质灾害应急管理办公室，并增加司局级领导职数，国土资源部地质灾害应急技术指导中心也已经中央编制办公室批复，即将挂牌成立。各地要大力推动本地区地质灾害应急管理机构和应急技术支撑机构建设，要将机构建设作为今年一项重要工作来抓。特别是地质灾害多发易发的省份，要力求在今年取得突破性进展，已建立省级地质灾害应急机构的省份，要着力向市级延伸。

(三)强化特大型防治项目管理

近年来，中央财政逐年增加特大型地质灾害防治预算资金，力度还将进一步加大。各地要积极推动加大本级财政对地质灾害防治资金投入力度，多渠道筹集防治资金，并严格按照财政部、国土资源部《关于印发〈特大型地质灾害防治专项资金管理暂行办法〉的通知》(财建〔2009〕463 号)和国土资源部办公厅《关于加强特大型地质灾害防治项目管理的通知》 (国土资厅发〔2009〕81 号)的要求，加强资金、项目管理，按规定上报资料。对存在数据弄虚作假、未按规定管理使用专项资金、未及时向部报送等情况的省份，部将扣减或取消下年专项资金预算指标，并予以通报批评。情节严重的，要依法予以查处。

(四)继续提高基层防灾能力

推进防灾能力建设，提高基层地质灾害防范的意识和预警预报、组织协调、应急避险、软硬件支持等方面能力。一是会同气象部门，进一步将预警预报工作向县(市、区)延伸，未开展此项工作的地质灾害多发易发市 (地、州)、县 (市、区)要努力在今年完成。二是要大力开展重大地质灾害隐患点演练。对威胁学校、医院、村庄、集市等人员密集场所的重大隐患点，要于每年汛期前至少组织一次应急避险演练。通过演练明确受威胁群众撤离的信号、路线、应急避灾场所等，明确分工，明确责任，明确要求。三是继续完善地质灾害应急平台。按照国土资源应急平台体系建设标准，整合已有资源和基础，更新数据，实现地质灾害应急防治远程会商和应急指挥。

(五)突出群测群防

进一步提升群测群防能力，发挥群测群防体系的重要作用。一是继续扎实深入推进地质灾害群测群防 “十有县”、“五条线”和基层 “五到位”建设，着力解决群测群防体系中存在的经费不足、技术含量低、监测人员素质参差不齐等问题。二是要大力宣传群测群防体系的作用，大力宣传成功避险的典型案例，鼓舞士气、提振信心。地质灾害宣传工作不仅要宣传地质灾害造成的重大损失，更重要的是宣传我们群测群防监测员在政府的领导下，不畏艰险，守护生命，成功预报，应急避险，避免更大人员伤亡的成绩。今年，部将继续邀请 100 名特别优秀群测群防监测员来京进行经验交流。

(六)扎实做好防范工作

一是做好排查巡查，汛期前各地都要开展一次全面的隐患排查工作，将所有威胁人员和财产安全的隐患点及时纳入防范体系，加强对在建施工场所防灾工作的监督指导，特别要注意上游发生崩塌、滑坡和泥石流形成堰塞体，后期降水使堰塞体突然溃决，形成高落差、大体量、快速度的特大泥石流灾害。要坚持雨前排查、雨中巡查、雨后复查，动态监控地质灾害隐患点的变化情况。

二是做好值班和信息报送，要严格按照有关规定报送地质灾害灾情、险情。根据《国家突发公共事件总体应急预案》规定，特别重大和重大地质灾害事件，要在事件发生后的 4 小时内迅速向部报告。对尚未抵达现场、无法核实的灾情险情，要将已掌握的情况通过传真、电话等方式及时报部。

三是做好应急处置，遇有灾情、险情要及时启动应急响应，组织有关人员赶赴现场协助地方政府开展抢险救灾，重点要做好受威胁人员的转移和二次灾害的防范。

四是强化重点地区防治工作。三峡库区要做好库水位涨落期间的地质灾害防范，重点是开展全面的巡查排查，落实隐患点的群测群防监测或专业监测，尤其是汛前水位消落以及高水位条件下库岸的稳定性监测，要做到定人、定点、定时进行巡查和监测。要充分发挥专业技术队伍的支撑作用，做好预案的落实和应急处置工作，努力保障百万移民生命财产和航运安全以及三峡工程正常运行。汶川及玉树地震灾区和舟曲特大山洪泥石流灾区，应充分依托以群测群防为主的监测体系做好日常防范工作，重点时段要派驻专业队伍指导协助地方做好防灾工作。东南、华南、西南等山地丘陵区要着重防范台风和强降雨引发的点多面广的突发性灾害，要特别防范引发人员伤亡的崩塌、泥石流灾害。华北、西北黄土地区要做好黄土塬边缘崩塌、滑坡、沟口泥石流灾害的防治。新疆等地要密切关注气温变化情况，做好积雪融水引发地质灾害的防范。

四、总结经验，探索建立地质灾害防治新机制

各地要在认真总结近两年行之有效的一些做法和切实可行的一些经验的基础上，把它上升为制度或者规范，进一步完善防灾减灾的体系建设。要积极探索全社会共同参与的地质灾害防治新机制，结合本地实际制订鼓励政策，吸引社会资金参与地质灾害防治工作。要加大统筹力度，推动地方整合地质灾害防治与山区脱贫、生态移民、新农村建设、小城镇建设、小流域整治、土地整治、矿产资源开发等方面的政策。请各地于 4月底前将本地区在地质灾害防治方面好的做法和经验报部地质环境司。部将派出部领导带队的工作组赴各地进行防治新机制调研、汛期地质灾害防治督促检查和抗旱找水打井现场回访，并通报有关情况，适时召开地质灾害防治新机制经验交流会，推广先进典型经验。

同志们，今年是 “十二五”的开局之年，又是建党 90 周年，做好地质灾害防治工作事关我国经济平稳发展和社会稳定大局，意义深远、责任重大。各地务必要立足于抗大灾、应大急、救大险，切实将各项防灾措施落到实处，最大限度地减少地质灾害造成的损失。我相信，有党中央、国务院的坚强领导，有各地政府的高度重视，有相关部门的鼎力支持，有全系统齐心协力的工作，我们一定能够把地质灾害防治这个崇高的生命任务完成好，努力向中央和人民交上一份满意的答卷。

国土资源部办公厅

二〇一一年四月二十日

气象日活动策划方案

　3月23日世界气象日将至，在此之前做好气象日活动策划方案是为了更好地开展活动，以下是气象日活动策划方案，以供赏析和参考借鉴!

　气象日活动策划方案一

　日前，区气象局制定了20xx年世界气象日活动方案，具体包括以下五项主要内容:

　一是在3月23日召开世界气象日纪念大会，做纪念世界气象日主题报告和专家报告;

　二是开展广场大型宣传活动，进行主题宣传;

　三是开放12个气象台站和科普教育基地，进行科普宣传;

　四是大力开展宣传活动，新疆气象局网站开辟?关注世界气象日?专栏，刊载有关纪念文章、宣传材料和各地活动信息，手机短信、影视开辟世界气象日专栏，发布有关信息，播放有关电视片等;

　五是以新疆科技馆为依托，邀请中学生参加，组织开展各种形式的活动。

　气象日活动策划方案二

　为做好今年?3?23?世界气象日宣传工作，进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学知识，积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用，制定本活动方案。

　一、活动主题

　?天气和气候：青年人的参与?

　二、活动时间

　2月25日-3月23日

　三、组织领导

　本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。协办单位为：市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。

　四、活动部署

　(一)多平台宣传气象知识

　时间：2月25日-3月23日

　内容：充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台，向社会各界广泛宣传世界气象日主题及气象科普知识，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，增强公众应用气象信息的能力。

　1.在气象网站、政务微博上宣传气象知识;

　责任单位：局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局

　2. 通过手机短信宣传世界气象日和气象科普知识;

　责任单位：市气象台、各区县气象局

　3.在电视天气预报栏目集中宣传气象科普知识。

　责任单位：市气象科技服务中心、各区县气象局

　(二)开放气象台站

　时间：3月17日-23日

　地点：市气象台、各区县局

　内容：在保证安全的前提下，接待公众参观，发放宣传资料，并为前来参观的人员讲解相关业务流程，展示现代化气象设备。

　承办单位：业务科、气象台、人影办、科技服务中心、各县区气象局。

　(三)送气象科技下乡

　时间地点：按市上统一安排

　组织集中宣传点，向群众发放宣传资料;组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候变化等相关知识;结合?科技之春?科普宣传月活动，抽调气象科技人员深入农村，为春播春耕提供服务。

　承办单(解放思想大讨论活动方案20xx)位：气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。

　(四)部门合作宣传气象工作

　时间：2月下旬至3月中旬

　内容：深入烟区调研烟叶生产，有针对性地改进服务方式，提升服务效益。与烟草部门召开座谈会，了解分析服务需求，共同研究年度合作重点;各区县局结合实际加强与部门间的'合作，共同宣传气象知识，扩大气象工作影响力。

　承办单位：市人影办、市气象台、市公共气象服务中心、市气象科技服务中心。

　五、工作要求

　1.各单位要积极邀请媒体及时对活动情况相关报道引导;及时在部门办公网站和政府信息公开网上宣传气象日系列活动;积极向中国气象局网站、中国气象报报送宣传活动稿件20xx年度世界气象日活动方案20xx年度世界气象日活动方案。

　2. 3月25日前，各区县局和市局各相关单位将活动小结报送市局办公室，市局办公室对全市气象部门宣传活动进行总结后于3月26日前报送省局办公室。

　气象日活动策划方案三

　一、指导思想

　20xx年世界气象日主题为?天气和气候：青年人的参与?(weather and climate: engaging youth)。XX市气象局和市气象协会将遵照甘肃省气象局、甘肃省气象学会的统一部署，组织系列纪念活动，并以此为契机大力普及气象知识、弘扬科学精神。

　二、组织领导

　按照省局3月13日世界气象日活动安排会议和活动方案的要求，XX市局和省局一同开展气象日活动。全市动员，上下结合，分工负责，多方联动，互相配合。全市?3.23世界气象日?纪念活动由市气象局、市气象协会牵头，各县气象局和相关单位分工负责，结合各地各单位实际，开展活动。

　三、活动形式

　按照丰富内容，创新形式，生动活泼，注重实效的原则，努力争取最好宣传效果。坚持以往走出去，请进来等行之有效的方式，充分借助广播、电视、网络等媒体平台，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，通过开展发表专题文章、专家访谈、网络互动、接待参观、街区户外展示、发放宣传材料等，围绕?天气和气候：青年人的参与?主题，结合气象防灾减灾、应对气候变化和雾霾天气现象等相关热点，大力宣传气象工作，普及气象科学知识

　四、任务分工

　(一) 全市纪念活动的组织安排

　1.以市气象局和市气象协会名义下发文件，组织各县气象局和相关单位开展纪念世界气象日活动。

　牵头单位：市局办公室;协办单位：市气象协会秘书处

　2.制定全市世界气象日纪念活动方案，组织市气象局各有关单位开展纪念活动。

　牵头单位：市局办公室;协办单位：市气象协会秘书处，相关单位

　3.联系订购部分相关宣传材料。

　牵头单位：市局办公室，市气象协会秘书处

　(二)在广播、电视、报刊、网络等媒体开展宣传活动

　1.在兰纪念活动和全市有关纪念活动特色活动宣传报道。纪念活动期间各项重大活动的拍照，向省气象局报道开展纪念活动的信息等。

　牵头单位：市局办公室;协办单位：相关单位

　2.在兰州电视天气预报栏目和电视台播放电视专题片。