通过观察天气发现什么_观察天气学到了什么知识

1.观察气象写作文

2.雨雪过后,天气晴朗时都会出现什么自然现象?请一一例举并描述其形状。

3.作文：观察大自然的现象，有什么发现

4.小学生观察记录大全30篇

5.科学家利用什么观测天气?

6.小学二年级观察天气的日记怎么写

观察气象写作文

1. 一篇观察天气情况的作文

这一段时间，天气的变化很大。

天晴的前一天晚上，如果有满天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人们有的把衣服拿到阳台上晒，有的结伴去郊游，还有的到公园去锻炼身体……下雨之前，感觉天黑沉沉的压下来，很闷热。

下雨了，没带伞的人拼命往家里跑，带了伞的人急忙把伞撑开。遇到下阵雨，即使撑了伞也会变成“落汤鸡”。

对于我们小朋友来说，一般都喜欢晴天，不喜欢雨天；但花草树木们还是喜欢雨天的。最后温馨提示：天气变化莫测，大家要学会观察天气及时增减衣服，可千万不能着凉感冒了，会影响学习生活的哦。

2. 一篇观察天气情况的作文

这一段时间，天气的变化很大。

天晴的前一天晚上，如果有满天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人们有的把衣服拿到阳台上晒，有的结伴去郊游，还有的到公园去锻炼身体……

下雨之前，感觉天黑沉沉的压下来，很闷热。下雨了，没带伞的人拼命往家里跑，带了伞的人急忙把伞撑开。遇到下阵雨，即使撑了伞也会变成“落汤鸡”。

对于我们小朋友来说，一般都喜欢晴天，不喜欢雨天；但花草树木们还是喜欢雨天的。

最后温馨提示：天气变化莫测，大家要学会观察天气及时增减衣服，可千万不能着凉感冒了，会影响学习生活的哦！

3. 观察天气的作文

今天早晨起来，我看见窗外正下着蒙蒙细雨，心想：哎！又要打“雨伞架”了。

可是，又不能不去上学，只好硬着头皮向学校冲去。一到学校门口，只见一把把“花伞”正挡着迎面扑来的雨点，从天而降的雨点掉到了“花伞”发出了阵阵悦耳的歌声，就这样，调皮的小雨一直在跳哇、小哇，耍到了中午，小雨点玩累了，就跑回了乌云妈妈的怀抱中，天气渐渐的转成了阴天，可害羞的太阳公公一直躲在它的家里——地平线，不肯出来，好像在和我们捉迷藏呢！时间过得飞快，一会儿星期四就悄悄地溜走了。

星期五的早晨，我刚从甜美的梦乡中迷迷糊糊的醒来，一道刺眼的光芒在我眼前闪过，原来太阳公公正挂在蔚蓝色的天空中烘烤着大地，大家看到了久违的太阳，都乐呵呵地笑了。天气真是变幻莫测的魔术师啊！名师点评：这篇日记小作者记录的是自己对天气的观察，小作者在文中介绍了两种天气，即雨天和晴天。

文章采用了拟人的修辞手法，小作者也发挥了自己的想象，将下雨和天晴的情景描述得很生动，让读者感觉天气似乎也是很有个性的。文章是按照时间先后顺序写的，这样文章的条理性也很好。

这篇文章展现了小作者细致的观察能力和不错的语言表达能力。“从天而降的雨点掉到了‘花伞’发出了阵阵悦耳的歌声”改为“从天而降的雨点掉到了‘花伞’上，发出了阵阵悦耳的歌声”。

“调皮的小雨一直在跳哇、小哇”改为“调皮的小雨一直在跳哇、笑哇”。

4. 观察天气作文500字 自己观察的

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。

叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。 今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。

我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！ 我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。 蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。

我，在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢 “一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”。

“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。

在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。

“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。 听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。

被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事！ （二）“彩裙” 这次，我向大家介绍一个新主角儿，大家一见到它，就一定会想起童话故事里的灰姑娘。

它穿着一件深灰色的衣裳，但这只不过是它的一件披风而已，只要它一张开翅膀，就会让你大跌眼镜，原来它里面还隐藏着一件五彩斑斓的“舞衣”呢！它是我家的一位神秘来客——不知名流浪者，因此我送给了它一个绰号——“彩裙”。“彩裙”像极了蝴蝶，但我想，它应该是和蝗虫一伙的吧，没有好心肠，一定也是只“披着羊皮的狼”。

“彩裙”那漂亮的“舞衣”的确很迷人哦，可是只要仔细观察一下它的头部，就会发觉跟它的“尊称”很不相符：一双朱红色的眼睛下长着两片带有小刺的颚！嘿嘿，是不是够恐怖？在它的舞衣上镶着许多五颜六色的小圆点，有红的、黑的，还有黄的和白的，点缀在深蓝的底色上，还真是漂亮，所以只要一有别的昆虫路过，它就会迫不及待地把“舞衣”展开炫耀一番。但同时又是那么小气，瞧瞧瞧，我还没看够呢，它已把舞衣收起来了，哎！没办法。

不过别急，我再告诉大家一个小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飞，它平时只能一跳一跳的走路，哈，你看它现在正闷闷不乐的，为此事而烦恼呢。 （三）“跳跳豆” 看了题目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不会又是……什么神秘来客吧？呵呵，不错，它已是第二位客人了，是我在山上游玩时，粘在衣服上跟回来的。

‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是绿色的，跟第上次的神秘来客“彩裙”一样，外衣毫不起眼，而里面的衬衣却很漂亮。它的衬衣两边都是红色的，中间镶着一蓝一白两道花边。

有趣的是“跳跳豆”还是位名副其实的“小。

5. 五年级下

大自然中，有的鸟语花香，春光明媚；有的小荷尖尖，烈日炎炎；有的硕果累累，秋风送爽；有的大雪纷飞，寒风刺骨。现如今，冬姑娘已悄悄换走了多愁善感的秋姑娘，向我们走来……

清晨，我便同妈妈一起走进大自然——公园散步。“哇！”看呐，霜把草地变得到处都是白蒙蒙的，好像是一大张棉花毯子铺在一大片一大片的草地上，生怕草地着凉。

走近一看，霜也似雪一般，晶莹剔透，雪白雪白的，在朝阳的照射下，闪着金光，格外美丽。小手忍不住轻轻一摸，感到冰冰凉凉的，但霜却仿佛害羞似的，一溜烟儿消失了。鼻子忍不住凑了上去，一阵凉风吸了进来，顿时，整个人都清清爽爽的，宛如脱了壳的金蝉。舌尖也忍不住舔了舔，似是无味雪糕，又似雪白的“清凉丹”。

这儿虽没纷飞的大雪，但这茫茫的“霜”也着实为公园增添了几分“冰晶世界”的感觉！

这美丽又清凉的霜是如何形成的呢？

当我查阅了《百科全书》后，找到了如下结果：

在较暖的空气和较冷的物体表面接触时，空气就会冷却，达到水汽过饱和时多余的水汽就会析出。如果温度在0℃以下，则多余的水汽就在物体表面上凝华为水晶，就是霜。

霜待太阳升高后便融化了，但是在天气严寒或在背阴的地方也能终日不消。

除了霜，还有其他美丽的自然现象，等着你走进大自然留心观察，无穷的奥秘等着你去探求！

6. 观察天气变化的作文200字

昨天早上，天上下起了噼里啪啦的绵绵细雨，天气凉爽极了，小雨滴，滴答，滴答的落下来，像断了线的珠子，一个个晶莹剔透，淘气的小雨滴把大地冲洗的一尘不染，把花儿冲洗的鲜艳无比，真是一个勤快的小宝宝。

吃完香喷喷的午饭，我在门口望了望天空，“咦，雨停了”。我赶紧院子里玩儿，突然，我看见地上有一丝阳光，抬头一看，“太阳出来了”。

我开心的喊道，太阳公公的阳光非常灿烂，把地上的水分都快吸干了，晚上，我对爸爸妈妈说：“今天的天气真恶略，一会儿是雨，一会儿又是大晴天”。爸爸妈妈听后，开始哈哈大笑，爸爸说：“天气这么恶略，我们以后一定要保护好地球，要不然，我们可能还会生活在水里”。

我听后非常害怕，对爸爸说：“知道了，我以后一定会保护好祖国大地的”。同学们，你们知道了吗？以后一定要保护好城市。

7. 观察天气现象的作文290字

我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。

它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现.它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想

雨雪过后,天气晴朗时都会出现什么自然现象?请一一例举并描述其形状。

1.彩虹，又称天虹，简称虹，“彩”，顾名思义，是“七彩”、“彩色”的意思。“虹”，“工”代表音旁，“虫”代表形旁，为什么是虫字旁呢？因为在古代，人们还不知道彩虹和水滴有关，认为彩虹是一条饮用雨滴的虫，所以取用虫字旁。

彩虹(Rainbow)是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹七彩颜色，从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发生光的反射和折射造成的。

彩虹[自然现象] -

成因

彩虹形成的光学原理图册

彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光有色散的作用，不同波长的光的折射率有所不同，蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看见的光谱是倒过来，红光在最上方，其它颜色在下。

其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以人工制造彩虹。

彩虹[自然现象] -

出现位置

彩虹其实并非出现在半空中的特定位置。它是观察者看见的一种光学现象，彩虹看起来的所在位置，会随着观察者而改变。当观察者看到彩虹时，它的位置必定是在太阳的相反方向。彩虹的拱以内的中央，其实是被水滴反射，放大了的太阳影像。所以彩虹以内的天空比彩虹以外的要亮。彩虹拱形的正中心位置，刚好是观察者头部影子的方向，虹的本身则在观察者头部的影子与眼睛一线以上40°至42°的位置。因此当太阳在空中高于42度时，彩虹的位置将在地平线以下而不可见。这亦是为甚么彩虹很少在中午出现的原因。

彩虹[自然现象] -

形状

彩虹由一端至另一端，横跨84°。以一般的35mm照相机，需要焦距为19mm以下的广角镜头才可以用单格把整条彩虹拍下。倘若在飞机上，会看见彩虹是原整的圆形而不是拱形，而圆形彩虹的正中心则是飞机行进的方向。

晚虹是一种罕见的现象，在月光强烈的晚上可能出现。由于人类视觉在晚间低光线的情况下难以分辨颜色，故此晚虹看起来好像是全白色。

彩虹[自然现象] -

色彩

空气里水滴的大小，决定了虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的水滴大，虹就鲜艳，也比较窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比较宽。我们面对着太阳是看不到彩虹的，只有背着太阳才能看到彩虹，所以早晨的彩虹出现在西方，黄昏的彩虹总在东方出现。可我们看不见，只有乘飞机从高空向下看，才能见到。虹的出现与当时天气变化相联系，一般我们从虹出现在天空中的位置可以推测当时将出现晴天或雨天。东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大。

彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下阵雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

月光形成的罕见彩虹

这种罕见的幽灵照片显示了一个多姿多彩的夜间彩虹。这个彩虹是由月光产生，在北约克郡被相机捕捉到。

2009年11月6日，这个罕见的幽灵展示了一个完整的月亮彩虹，它横跨过整个北约克郡里士满农村。我们知道，当阳光被雨滴反射时，彩虹就会出现。但是，这个情况下，太阳早已经下山了。相反的是，这个令人印象深刻的弧是由特别的明月创造出来的。

摄影师Chris

Walker抓住了这个瞬间并且拍下了它，那是大约在周日晚上七点左右，他正开车经过一场暴风雨。

他说：“当我开车回家时，我在天空中发现了一些奇怪东西。当月亮即将变成满月时，它就在我后面，并且此时吹着狂风，雨水从云层里顷刻洒向地平线。月亮是那么的明亮，很显然可以看到天空中那个物体就是一道彩虹，它此时被月光照亮了。”“由于月光比太阳光微弱得成千上万倍，所以，这个月光彩虹也比太阳彩虹微弱很多，它只有在月亮接近满月时才能够被看到。虽然月亮彩虹在人们看来是白色的，但是，当你使用相机的长曝光就能拍到他的颜色。”

在这种情况下，Walker先生只需要在他的Lumix数码相机上使用一个30秒的曝光就能够揭示这个月光彩虹的所有颜色。Walker先生说：“月光实在是太亮了，以至于我无法用肉眼看到月光彩虹里的红色。”

这个月光彩虹总是出现在天空的对面部分，与月亮相对，而且只有在月亮接近满月时才最容易被看到。他们通常比较少出现，因为月光彩虹的出现需要许多条件的辅助。这个月亮必须位于天空中小于42度，天空必须是非常的黑暗。而且在月亮对面的那片天空必须下雨。而且，月亮彩虹更有可能出现在瀑布旁。这个现象不应该与月光环混淆在一起。月光环出现在月亮周围，并且像圆环一样。这些月光环是由于月光通过高层大气时，被悬挂在高层大气中的水晶折射而产生的。

彩虹[自然现象] -

双彩虹

双道彩虹：外圈为霓，内圈为虹图册

很多时候会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心，但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。当阳光经过水滴时，它会被折射、反射后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光缐，便形成我们常见的彩虹（主虹）。若光线在水滴内进行了两次反射，便会产生第二道彩虹（霓）。霓的颜色排列次序跟主虹是相反的。由于每次反射均会损失一些光能量，因此霓的光亮度亦较弱。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射，副虹的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已。苏格兰上空的双重彩虹1307年时欧洲已有人提出彩虹是由水滴对阳光的折射及反射而造成。笛卡尔在1637年发现水滴的大小不会影响光线的折射。他以玻璃球注入水来进行实验，得出水对光的折射指数，用数学证明彩虹的主虹是水点内的反射造成，而副虹则是两次反射造成。他准确计算出彩虹的角度，但未能解释彩虹的七彩颜色。后来牛顿以玻璃菱镜展示把太阳光散射成彩色之后，关于彩虹的形成的光学原理全部被发现。

彩虹[自然现象] -

弯曲原理

原因一：光的波长决定光的弯曲程度

彩虹是一种光学现象图册

事实上如果条件合适的话，可以看到整圈圆形的彩虹。彩虹的形成是太阳光射向空中的水珠经过折射→反射→折射后射向我们的眼睛所形成。不同颜色的太阳光束经过上述过程形成彩虹的光束与原来光束的偏折角约180-42=138度。也就是说，若太阳光与地面水平，则观看彩虹的仰角约为42度。

想象你看着东边的彩虹，太阳在从背后的西边落下。白色的阳光（彩虹中所有颜色的组合）穿越了大气，向东通过了你的头顶，碰到了从暴风雨落下的水滴。当一道光束碰到了水滴，会有两种可能：一是光可能直接穿透过去，或者更有趣的是，它可能碰到水滴的前缘，在进入时水滴内部产生弯曲，接着从水滴后端反射回来，再从水滴前端离开，往我们这里折射出来。这就是形成彩虹的光。

光穿越水滴时弯曲的程度，端视光的波长（即颜色）而定——红色光的弯曲度最大，橙色光与**光次之，依此类推，弯曲最少的是紫色光。1每种颜色各有特定的弯曲角度，阳光中的红色光，折射的角度是42度，蓝色光的折射角度只有40度，所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。

若你用一条假想线，连接你的后脑勺和太阳，那么与这条线呈42度夹角的地方，就是红色所在的位置。这些不同的位置勾勒出一个弧。既然蓝色与假想线只呈40度夹角，所以彩虹上的蓝弧总是在红色的下面。

彩虹之所以为弧型这当然与其形成有着不可分割的关系，同样这也与地球的形状有很大的关系，由于地球表面为一曲面而且还被厚厚的大气所覆盖，在雨后空气中的水含量比平时高，当阳光照射入空气中的小水滴形成了折射，同时由于地球表面的大气层为一弧面从而导致了阳光在表面折射形成了我们所见到的弧形彩虹！

原因二：与地球的形状有很大的关系

由于地球表面是一个曲面并且被厚厚的大气所覆盖，雨后空气中的水含量比平时高，当阳光照射入空气中的小水滴时就形成了折射。同时由于地球表面的大气层为一弧面从而导致了阳光在表面折射形成了我们所见到的弧形彩虹！

彩虹[自然现象] -

神话宗教

神话

彩虹在神话中占有一席位，是因为它的美和它是个难以理解的现像。伽利略的关于光的特性专著出现之后，才能解释彩虹这个现像．

在中国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光。

在希腊神话中，彩虹(Iris)是沟通天上与人间的使者。

在爱尔兰神话中，富有的小妖精(leprechaun)将宝藏收于彩虹的尽头。

在印度神话中，彩虹是雷电神“因陀罗”(又译作“帝释天”）的弓，名为Indradhanush．

在北欧神话中，彩虹桥（Bifr?st）连接神的领域“亚斯格特”（Asg?rd）和人类居所“中土世界”（Midg?rd）．

在台湾太鲁阁族中，彩虹的尽头是祖灵的所在地。

宗教

在犹太教和基督教经典圣经希伯来语部分，创世记记载上帝耶和华让诺亚建造方舟毁灭世界。之后以彩虹跟诺亚及其子孙立约，再不降大洪水来毁灭世界。这是以历史记载的信息解释地球上有彩虹这一现象的意义。

2.蓝天白云

云是地球上庞大的水循环的有形结果。太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘（凝结核）周围，由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向，这就产生了云的外观。因为云反射和散射所有波段的电磁波，所以云的颜色成灰度色，云层比较薄时成白色，但是当它们变得太厚或浓密而使得阳光不能通过的话，它们可以看起来是灰色或黑色的。

地球以外行星也会有云，但水不一定是其它行星的云的主要成分，如金星的硫酸云。

成因解析编辑

地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层。由于蒸汽层上层温度低，水蒸气体积缩小比重增大，蒸汽下降。由于蒸汽层下面温度高，下降过程中吸热，再度上升遇冷，再下降，如此反复气体分子逐渐缩小，最后集中在蒸汽层底层。在底层形成低温区，水蒸气向低温区集中，这就形成云。

3.太阳

太阳是一个巨大而炽热的气体星球。知道了日地距离，再

从地球上测得太阳圆面的视角直径，从简单的三角关系就可以求出太阳的半径为69.6万千米，是地球半径的109倍。由此可以算出太阳的体积为地球的130万倍。

天文学家根据开普勒行星运动的第三定律，利用地球的质量和它环绕太阳运转的轨道半径及周期，还可以推算出太阳的质量为1.989×10^30千克，这个质量是地球的33万倍。并且集中了太阳系99.86%的质量。但是，即使这样一个庞然大物，在茫茫宇宙之中，却也不过只是一颗质量中等的普通恒星而已。

由太阳的体积和质量，可以计算出太阳平均密度为1.409克/厘米?，约为地球平均密度的0.26倍。太阳表面的重力加速度等于2.7398?10厘米/秒，约为地球表面重力加速度的28倍。太阳表面的逃逸速度约617.7公里/秒，任何一个中性粒子的速度必须大于这个值，才能脱离太阳的吸引力而跑到宇宙空间中去。

4.日晕

日晕是一种大气光学现象，是日光通过卷层云时，受到冰晶的折射或反射而形成的。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。有卷层云时，天空中会飘浮着无数冰晶，在太阳周围同一圈上的冰晶，都能将同一种颜色的光折射到人的眼睛里形成内红外紫的晕环,(实际并没有）天空中有冰晶组成的卷层云时，往往在太阳周围出现一个或两个以上以太阳为中心、内红外紫的彩色光环，有时还会出现很多彩色或白色的光点和光弧，这些光环、光点和光弧统称为晕。

作文：观察大自然的现象，有什么发现

大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。

在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”

小学生观察记录大全30篇

小学生观察记录大全如下：

1、观察记录一：植物生长。今天，我在阳台上种了一颗向日葵种子。我每天都会给它浇水，确保它有足够的阳光。经过几天的观察，我发现向日葵的种子开始发芽了，露出了绿色的小芽。我非常高兴，因为这说明我的向日葵正在健康成长。

2、观察记录二：天气变化。这个星期，我每天都观察了天气的变化。我发现，早晨和傍晚的时候，天空中会出现美丽的朝霞和晚霞。而在中午的时候，太阳会非常明亮，照射在大地上。通过观察，我了解到了天气变化的规律。

3、观察记录三：动物行为。今天，我在公园里看到了一只小鸟在树上筑巢。它用树枝、草叶和泥土搭建了一个小窝。我觉得非常有趣，因为这是我第一次看到小鸟筑巢的过程。

4、观察记录四：季节变化。这个月，我观察到了季节的变化。春天的时候，树木开始发芽，鲜花盛开；夏天的时候，树木茂盛，阳光明媚；秋天的时候，树叶变黄，果实累累；冬天的时候，雪花飘落，大地一片银白。通过观察，我更加了解了四季的特点。

5、观察记录五：人体健康。最近，我开始关注自己的身体健康。每天早晨起床后，我会检查自己的身体状况，如皮肤、眼睛等。通过观察，我发现自己的身体状况良好，没有出现任何异常情况。

6、观察记录六：学习效果。为了提高自己的学习效果，我开始观察自己在学习过程中的表现。我发现，当我全神贯注地学习时，我能更快地掌握知识。因此，我要努力保持专注，提高学习效果。

7、观察记录七：交通规则。为了了解交通规则，我开始观察周围的交通情况。我发现，人们在过马路时都会遵守红绿灯的规定，汽车在行驶过程中也会礼让行人。通过观察，我更加明白了遵守交通规则的重要性。

8、观察记录八：环保意识。为了提高自己的环保意识，我开始观察周围的环境。我发现，有些人会在公共场所乱丢垃圾，有些人会浪费水资源。为了保护环境，我要从自己做起，养成良好的环保习惯。

9、观察记录九：人际关系。为了更好地与人相处，我开始观察自己与同学、老师和家人的互动。我发现，当我尊重他人、关心他人时，他们也会给予我关爱和支持。因此，我要努力提高自己的人际交往能力。

10、观察记录：水的变化。我选择了一个水杯作为观察对象。我注意到当水杯中的水是满的时，它会形成一个凸面镜；而当水杯中的水是空的时，它会形成一个凹面镜。我还发现当水温较低时，水的密度会变大，而当水温升高时，水的密度会变小。

小学生观察记录的好处

1、提高观察和认知能力：通过观察记录，小学生可以锻炼自己的观察能力、注意力和认知能力。他们需要用眼睛去发现身边的事物，用大脑去分析和判断，并且用语言或文字将观察到的信息记录下来。这个过程可以促进小学生思考和学习的能力。

2、培养兴趣和好奇心：观察记录可以帮助小学生更好地了解周围的事物，激发他们的好奇心和求知欲。当他们通过记录发现新奇的事物或者现象时，会更加热爱学习和探索，从而培养出对知识的好奇心和兴趣。

3、增强记忆和理解能力：通过观察记录，小学生可以将观察到的事物和现象与已有的知识经验联系起来，增强对新知识的理解和记忆。同时，他们还可以通过记录下来的信息进行回顾和总结，巩固所学到的知识。

科学家利用什么观测天气?

科学家通常利用地面气象观测仪器（如：温度计、湿度计、日照仪、量雨计、风向标、风速计等）、气象卫星拍摄的云图以及多年来科学经验来观测天气、发现规律。气象指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的自然现象。

从学科上分，气象观测属于大气科学的一个分支。它包括地面气象观测、高空气象观测、大气遥感探测和气象卫星探测等，有时统称为大气探测。由各种手段组成的气象观测系统，能观测从地面到高层，从局地到全球的大气状态及其变化。

扩展资料：

气象观测网是组合各种气象观测和探测系统而建立起来的。基本上分为两大类：①常规观测网。长期稳定地进行观测，主要为日常天气预报、灾害性天气监测、气候监测等提供资料的观测系统。例如由世界各国的地面气象站、

海上漂浮站、船舶站和研究船、无线电探空站、航线飞机观测、火箭探空站、气象卫星及其接收站等组成的世界天气监视网，就是一个规模最大的近代全球气象观测网。这个观测网所获得的资料，通过全球通信网络，可及时提供各国气象业务单位使用。

百度百科-气象观测

小学二年级观察天气的日记怎么写

在这个夏天，天气冷暖不定，时而热，时而冷，时而烈日炎炎，时而狂风暴雨。

吃过午饭后，天气热的呆不住，于是我打算出去，找个好地方乘凉。我打着雨伞出门，我想去附近的公园里，走在路上，虽然打着雨伞，但还是感觉热呼呼的，像是坐在火炉旁边似的。

真希望下场大雨啊！真是说曹操曹操到。天空忽然暗了下来，虽然没有那么明显，但从热度上可以感觉到比刚刚凉了许多。我仰望天空，天空上布满了乌云，天气变化可真大啊！刚才还是热辣辣的太阳呢，现在怎么就布满了乌云呢？不过，正合我意，我不禁笑了几声。

“轰隆隆……”电闪雷鸣，看来真是要下场大雨了呀！我正往家中走，才没走几步，就有小雨滴下来，地面上原本干燥又热烫变成了潮湿又冰冷。我下意识的跑起来，雨也越下越大风也呼呼地刮着，树叶“嗒嗒”作响，路上的行人也跑动着。“哗啦哗啦……”雨不停的从空中落下来，溅起一朵朵小水花，有些凹的地方形成了‘小水沟’，跑起来难免会被雨滴到。唉！我的脚都湿了，头发也有点湿了，于是我跑到一个可以遮雨的地方休息一会，关上雨伞，从身上拿出些纸擦着身上湿的地方。完后，我静静的等待着雨停，看到雨明显比刚刚小时，我正打算打着雨伞回家去，但是，这雨像在跟我作对似的，我一打开雨伞，雨又下大了，而且越下越大，我只能站在那躲。顿时，我又希望雨赶快停下来，回到刚没下雨时，虽然很热，但至少没有像我现在这么狼狈。但这次，它不听话了，反而越下越大，马路上的积水都已经开始涨到3厘米多了。雨还是照旧下，树叶摇晃得更厉害了，路上的行人没有了，只见马路上的车子在水里奔腾，溅起一排排的浪花，很壮观。

不知过了多久，雨停了，乌云也渐渐散开来，阳关在一度的照射下来，但没有之前的的炎热，这种阳光的热度刚好，暖暖的。一切都雨过天晴了，但是没有安全恢复到之前的样子，风力减小了，树叶上有许多小雨珠，轻轻一碰，就弹跳了下来，路上湿漉漉的，又有许多人在路上走着，马路上的积水变少了，车子还是照样开，但没有溅起水花。我担心这天气突然反悔了，万一又下雨了，那我要躲到什么时候呀！我便加快步伐，朝家中走去。

回到家后，我站在栏杆上，回忆着当时的情景。由于天气的变化，从而影响了我的心情。天气是变化多端的，而我，也一样。